专题：小学三年级数学活动课
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小学三年级数学实践活动课
小学三年级数学实践活动课《智慧游乐场》教学设计广州市荔湾区乐贤坊小学 ：陆秀华 一、教学内容： 数学知识在日常活动中的应用。二、教学目标： 1 、联系学生身边具体有趣的事
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小学三年级数学实践活动课
小学三年级数学课外活动课 教学对象： 小学三年级学生。教学活动目标： 1、通过活动培养学生学习数学的兴趣； 2、提高学生的文学能力，加强数学与文学的联系，体现学科间的互通性
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浅谈小学数学实践活动课
浅谈小学数学实践活动课 摘要：随着新课程的推行，培养学生的创新意识和实践能力，使学生感受数学与现实生活的密切联系，通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的探索意识，使学生初步
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小学数学活动课设计
小学数学活动课设计 面对时代的要求，小学数学教学必须彻底改变为考而教，为考而学的状况，真正实现由应试教育向素质教育的转变。为此，除了上好统一要求的必修课，还应开设具有一定
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小学数学活动课教案[模版]
小学数学活动课《一亿有多大》教学案例 温泉小学 李艳新 出处：人教版四年级上册33页内容。 教学目标： 1、通过对具体数量的感知和体验，帮助学生理解数的意义，建立数感。 2、通过
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小学数学活动课计划
小学数学活动课计划
小学数学活动课是学生在老师的引导下，在已有知识体验的基础上，从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题，它是一种主动应用知识解决问题的学习活动。因此， -
北师大版小学数学三年级上册实践活动课（精选）
北师大版小学数学三年级上册实践活动课 《时间与数学（一）》教学设计 一、教材分析与数学理解 本节课是专题性实践活动课，教材安排在认识年月日的有关知识之后，创设了有关飞飞一
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小学综合实践活动课三年级
小学综合实践活动课：《纸和我们的生活》教学设计
一、活动目标：
1、认知目标：了解纸的历史，纸与人类生活的密切关系。
2、能力目标：培养运用调查、访问获取信息的能力，查阅参考书 -
浅谈小学数学实践活动课教学策略
浅谈小学数学实践活动课教学策略 数学实践活动课，体现了数学与生活的密切联系，使数学来源于生活而应用于生活，经过学生的自主探究和合作交流，解决与实际生活密切联系的具有一定
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小学数学实践活动课教学初探
小学数学实践活动课教学初探 注重应用意识和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之一。小学数学教学，不仅要使学生理解掌握数学知识，培养数学能力，而且应该尽量让学生了解
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如何进行小学数学活动课教学
数学实践活动课论文 如何进行小学数学活动课教学 马山第一中心小学 樊海侠 2007年11月25日 如何进行小学数学活动课教学 数学活动课和其他课相比，给学生提供探索合作交流的空
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小学三年级综合实践活动课教案
我和蔬菜交朋友 设计理念： 1．给每个学生创造的空间，关注每个学生的个性发展，使每个孩子都参与到其中，是综合实践活动课的宗旨。这节课前，每个学生都准备了喜欢的蔬菜，并且对所带来
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小学三年级语文活动课教案(精)
小学三年级语文活动课教案 一、教学准备。 １．情境设置 ２．课件制作 二、教学过程。 （一）揭题引趣 今天，我们这节活动课的题目是——神医大会诊（电脑伴乐出示该课题）。昨天，语言王国来了
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小学三年级语文实践活动课教案[精选合集]
小学三年级语文实践活动课教案 趣 味 语 文 经济技术开发区第一小学 陈艺 一、设计说明： 根据《新课标》指出：语文综合性学习能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨
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小学三年级综合实践活动课教案
小学三年级上册综合实践活动课教案——
垃圾,你的家在哪儿
苍山县大仲村镇中心小学
一、问题的提出：
新学期开始了，我们仲村小学盖起了新的教学楼，平整的水泥路。同学们是不是 -
三年级数学活动课教案辛瑞婷
三年级数学教案——《观察物体活动课》 一、教学目标： 1、通过本节课的活动进一步加深学生对知识的理解。 2、体会图形变换的意义，体会学习数学的乐趣。 3、在分组活动的过
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三年级下册数学活动课《制作年历》（精选五篇）
三年级下册数学，我准备了一下活动：1.《制作年历》是一节数学实践活动课。这节课既是对年月日这一单元知识的总结，又与生活密切联系，体现了数学的应用性。那么，数学实践活动课到底
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数学活动课感悟
数 学 活 动 课 感 悟 尊敬的各位领导、老师：下午好！ 今天，我说课改的题目是《数学活动课的感悟》 新课标中指出：“每学期至少上一次数学活动课。”然而，在参加《新课程背景下农
