专题：学校社区共建协议书
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学校社区共建协议书
学校社区共建协议书
为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩 -
学校社区共建协议书
丰镇六中与凯帝斯社区文明共建协议书教育工作是一项系统的社会工程，它需要学校、社会各方面的配合，为更好的实施素质教育，丰镇六中与凯帝斯社区相互结合共同担负起来本学区的教
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学校与社区共建协议书
学校与社区结对共建协议书 为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx小学与 社区开展结对共
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学校与社区共建协议书
学校与社区共建协议书 1、学校社区共建协议书 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格
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社区共建协议书
社区共建协议书一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、
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社区共建协议书
社区共建协议书
甲方： 上海安国医院党支部
乙方： 嘉定区恒嘉社区党支部
为共同推进社区工作，努力创建文明和谐社区，把创建文明单位与创建文明小区紧密有机结合起来，形成优势互补 -
社区共建协议书
共 建 协 议 书 甲方： 乙方： 为了提升社区创建工作水平，夯实社区创建工作基础，促进和谐社区建设，形成共建共创共享文明城市的良好局面，根据XX市创建文明城市的总体部署，以创建“
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社区共建协议书
社区共建协议书为了切实发挥科学路街道办事处社区党建联席分会的作用，加强社区建设，以改革开放、务实求真的精神，探索解决新形势下社区共建的新途径、新方法，通过开展社区共建活
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社区共建协议书
社区共建协议书 甲方：乙方： 为共同推进社区工作，努力创建和谐社区，把创建文明单位与创建文明小区紧密有机结合起来，形成优势互补、资源共享、整体推进的社区合力，双方经友好协商，
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学校(单位)社区合作共建协议书
学校（单位）社区合作共建协议书为了进一步推动文明和学习型社区建设，贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见
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社区学校科普共建协议书（5篇）
科普共建协议书甲方：****社区
乙方：***小学
为认真贯彻落实《科普法》和《全民科学素质纲要》，扎实推进公民科学素质建设， 搭建起科普资源共建共享平台，顺利实施“科普资源开发与 -
社区“绿色社区”共建协议书（范文）
***办事处 **社区“绿色社区”创建工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，加快实现区委提出的“一年小变样、三年中变样、五年大变样，全面建设
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XX社区共建协议书
共 建 协 议 书甲方：
乙方：
为了提升社区创建工作水平，夯实社区创建工作基础，促进和谐社区建设，形成共建共创共享文明城市的良好局面，根据福州市新一轮创建文明城市的总体部署，以创 -
社区幼儿园共建协议书（范文）
社·园 共 建 协 议 书 甲方：亭湖区实验幼儿园 乙方： 主题获得实效性进展。 为了进一步促进文明社区建设，美化净化幼儿园周边环境，争取“携手共建美好家园”，双方决定结成共建对
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社区共建单位协议书
共建协议书 甲方： 乙方： 为了提升社区创建工作水平，夯实社区创建工作基础，促进和谐社区建设，形成共建共创共享文明社区的良好局面，按照共建社区、共谋发展、共享资源、共建文明的
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学校与社区实践基地共建协议书
宝山路街道学生社区实践
三方共建协议书
甲方：（宝山路街道学生社区实践指导站）
乙方：（学校）
丙方：（宝山路街道学生社区实践基地）
为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《关于进一步加 -
2007年度学校和社区共建工作计划.2008
学校和社区共建计划一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”和“八荣八耻”重要思想为指导，根据《宗艾镇2006年学校——社区互动交流办法》，结合本校实际，以诚信教 -
学校与社区实践基地共建协议书（5篇）
宝山路街道学生社区实践 三方共建协议书 甲方：（宝山路街道学生社区实践指导站） 乙方：（学校） 丙方：（宝山路街道学生社区实践基地） 为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《关于进一步加
