专题：小学生日常
-
小学生日常行为习惯
小学生日常行为习惯
一、举止文明习惯：举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是一种修养，是一种财富。教育学生在学校讲究学校礼仪，在家里讲究家庭礼仪，在社会上讲究社会礼仪，养 -
《小学生日常行为规范》
《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要
-
小学生日常日记
小学生日常日记1 下午，老师说：“明天早上第一节上公开课，你们要写心理活动，只有15分钟。”“什么，只有15分钟！我根本写不完，老天爷啊，您开开恩吧，叫老师多给我们一点时间吧，救命啊！”
-
小学生日常行为规范
小学生日常行为规范 一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员
-
小学生日常保健知识（大全）
小学生日常保健知识 小学生指小学一年级至六年级的学生，一般是6—12岁。这个年龄段的学生的特点是：学习生活知识和科学知识的开始，是身体发育的关键年龄，他们精力旺盛，思维活跃，活
-
小学生日常常规（精选）
小学生日常常规 一、上学常规 1．离家前要衣着整洁，手脸干净。 2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。 3．离家前告别：“×××再见！”。 4．讲究文明礼貌，不在途中逗
-
小学生日常行为规范
小学生日常行为规范
（修订）
1、尊敬()、(),会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心()，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈 -
小学生日常礼仪
小学生日常礼仪规范要求 一、自我修养： （一）注意仪容仪表： 1、着装要考虑时间、地点、场合三要素，着装反映出一个人的修养、气质与情操。 2、始终保持衣着整洁，佩带红领巾和校徽
-
小学生日常行为规范(修订)
市北小学“新榜样教育”主要教育内容及要求 （试行） 学校实施“新榜样教育”，以《小学生日常行为规范》为基本内容，结合《小学生德育纲要》和我国传统道德要求以及实际情况，拟设置
-
小学生日常行为规范
《小学生日常行为规范 》主题班会活动方案 活动背景： 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们
-
小学生日常行为规范诗歌（★）
小学生日常行为规范诗歌 甲：小学生日常行为规范诗歌升好国旗 不动，不走，不讲话 庄严，肃立，行队礼 唱响国歌宣好誓 上下楼梯 不跑，不跳，不拥挤 不冲，不撞，靠右行 不攀爬扶手轻轻走 乙：
-
小学生日常行为规范歌
小学生日常行为规范歌升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡
-
北京市小学生日常行为规范
北京市小学生日常行为规范 一. 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要脱帽、肃立、行注目礼，少先队员行队礼。关心国家大事。 二. 孝敬长辈，体贴父母，主动为家庭做力所
-
小学生日常行为规范1
小学生文明礼仪知识 第一章 学校礼仪 一、上学放学，一定注意：佩戴领巾，着装整洁；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守规则；放学整队，安静迅速；乘车购票，主动让座；路不逗留，及时回家；安全牢记，
-
小学生日常安全教育教案
2014年春季学期小学生日常安全教育教案 授课班级：拖落小学四年级 授课时间：2014-2-24 教学内容：学习一些课间活动的安全教育、教室活动安全教育，交通安全、食品卫生教育，防溺水安
-
小学生日常 行为规范演讲稿
学习日常行为规范，做文明小学生 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我是五、一班的龙艳，我今天演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比
-
一年级小学生日常行为规范
一年级小学生日常行为规范 一、爱国篇 升国旗 、要肃立、唱国歌、行队礼。 二、爱校篇： 有痰不乱吐， 有纸不乱扔， 垃圾入池按规定，校园环境美如画，我们大家都爱他 。 三、爱家篇
-
小学生在校日常行为规范
小学生在校日常行为规范 文明礼貌行为规范 一、仪容仪表 1、衣着整洁、朴素大方，扣齐钮扣，拉好拉链，整理好衣领，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，少先队员要系好红领巾。 2、不化妆，不染
