专题:小小手说课稿
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小小手说课稿
《小小手》说课 一、说教材 1、分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课,教学时间为一课时。本课通过多种方式的手形表演与联想,使学生在轻松愉悦的
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《小小手》说课稿评委稿(5篇模版)
《小小手》说课稿 宜良县永丰小学 杨林微 一、说教材 1、分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术教材二年级上册第16课的内容,教学时间为1课时。本课属于造型.表现领
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小班儿歌《小小手》说课稿
小小手》是一首以幼儿生活经验为主,动作体验性强的诗歌,起初我将目标定位为: 1、在观察图片中理解儿歌内容,并在朗诵诗歌的基础上,学习仿编诗歌。 2、体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣
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一年级美术小小手说课稿(5篇范文)
一、说教材1、分析教材《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课,教学时间为一课时。本课通过多种方式的手形表演与联想,使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体
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《胖乎乎的小手》说课稿
一、说教材《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着“家庭生活”这个专题进行编排,旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇
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《小手真干净》说课稿
以小班的年龄特点为出发点,结合本班的实际情况,通过让幼儿自主的探究,为大家分享了小班小手真干净的说课稿,一起来看看吧! 我的说课的题目是:《小手真干净》。下面我将从以下八个
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《能干的小手》说课稿
《能干的小手》说课稿
一、说教材
《能干的小手》是小班上学期主题三《我自己》次主题《小手和小脚》中的一个活动内容,我选择本活动是由于:
1、小班幼儿已具有初步的自我意识 -
有趣的小手说课稿
托班综合游戏公开课活动教案:《有趣的小手》说课稿 一、说教材 1.设计思路:托班上学期的(2岁半)幼儿正是自我意识萌芽期,已经能意识到自己的存在,能区别自己和他人,对于自己的身体有
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《胖乎乎的小手》说课稿
一、说教材《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着“家庭生活”这个专题进行编排,旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇
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小小手教案
第16课 小小手 教材分析: 1、 二年级上册第十六课《小小手》-------指印画。一年级上册第十七课已经学过《简笔画人》,在本节课的手指画中就用到简单添画,现在学生已经有简笔画
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小小手教案[范文大全]
《小小手,大幸福》 海港区明珠学校 教师张丽丽 一 教学目标: 1 认知目标:学生知道小手的重要作用,学会和小手交朋友; 2 行为目标:学会自己的事情自己做,并能够帮助家长做力所能及的
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《小小手》参考教案
《小小手》参考教案 教学目标: 1、对自然形的手有一个新的认识(劳动的手、美丽的手)并产生对手进行描绘的欲望。 2、对手形的描绘想象变化与添画过程中,让学生的联想能力和动手
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小小手教案
《小小手》教学设计 宜良县永丰小学杨林微 教材内容 《小小手》是湖南美术出版社小学美术教材二年级上册第16课的内容,教学时间为1课时。本课属于造型.表现领域的学习内容,这
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健康《能干的小手》说课稿
府谷县第三幼儿园第三届高效课堂教学大赛 健康《能干的小手》说课稿 孙丹 一、设计意图 现在的孩子都是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,家长一再的包办,通过此活动的开
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幼儿园小班说课稿:《小手真能干》
幼儿园小班说课稿:《小手真能干》 一、说教材 1、小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验
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小手变变变说课稿(五篇)
大班艺术活动:小手变变变说课稿 大一班 杨媛群 一、说教材 大班幼儿在美术活动中以掌握了一定的技能技巧和表现形式,有的孩子想象力丰富但技能不足,有的孩子技能技巧掌握的不
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《一双小小手》教案
小班社会领域《一双小小手》一、活动目标1、认识自己的小手,知道每个手指都有自己的名字。2、知道小手的本领,了解保护手的方法。二、活动过程(一)游戏导入手指谣《我的小手》:一
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二年级小小手教案
湘版小学美术二年级上册 第16课《小小手》教学设计 土官小学 琚丛 一、 教学目标 1、了解有关手指印画的基本形式与技法。 2、能将压印的指纹添画、组合成有趣的图形。 二、