专题：小学数学计算竞赛方案
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小学数学口算竞赛(计算竞赛)
以爱育爱，以智启智
诚之意辅导中心 小学数学 计算竞赛
姓名：成绩：
一、直接写得数
50×70=30×80=21×40=98-9=460-35=31×30=580-140=5×150=
120×7=300×30=11×80=215+60=2 -
场坝小学数学计算能力竞赛总结
场坝小学数学计算能力竞赛总结 数学计算能力是学生必须掌握的一项基本功，也是数学学习中最基本、最重要的技能之一。计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学
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三年级数学计算竞赛测试题
三年级数学计算竞赛测试题 班级： 姓名： 得分： 一．口算 3×（ ）= 12 6×（ ）= 24 0÷9= （ ）×6 = 48 （ ）×4 = 20 69÷8 = 200-33×3= 54÷6×4= 470÷8≈ 4151×82≈ 81245+15×6= 450÷7
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数学计算能力竞赛总结
数学计算能力竞赛总结 学生的计算能力是学生学习数学的基本功，也是学生走上社会后，在生活和工作上必须具备的能力，具有广泛的实用性，是学生学习其它学科的基础，可以培养学生的思
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[六年级数学]六年级计算竞赛总结
2011～2012学年第一学期 六年级计算竞赛总结 为提高学生的计算能力，在第七周我们六年级两个班利用午读30分钟的时间进行对学生的计算能力进行考察。考查的结果是令人满意的！大部
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小学数学口算竞赛方案
小学数学口算竞赛方案 一、竞赛目的 通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。进一步拓展学生解题思维、知识面，使学生获得成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣。 二、竞
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2013-2014-2数学计算能力竞赛方案[五篇范例]
2013-2014-2尚重中心小学数学计算能力竞赛活动方案 通过计算能力竞赛，能提高学生计算正确率、计算速度。进一步拓展学生解题思维，使学生获得成功的快乐，更能提高学生学习数学的
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昌乐小学数学计算竞赛试题(四年级)[五篇模版]
昌乐小学 四年级数学
计算能力小竞赛
（时间：20分钟）
学号班级姓名成绩
一、口算
450÷9＝12×40＝240
84÷4＝600－50＝500
520－180＝30×40=400
5.7－1.2＝5.1+1.4＝8.1
41×22≈52×68≈89
二、 -
**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题
**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题班级：姓名：成绩：1、看谁算得快3+10=10-1=1+6=17-14=14+1=20-1=10-2= 18-7= 7+10=9-7=19-10=20-4= 6+6=15-10
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园林路小学数学计算竞赛小结（合集五篇）
园林路小学数学计算竞赛小结
为提高我校数学课程的教育质量，增强广大学生学习数学的兴趣与水平，培养学生分析问题和解决问题的能力，我校于2014年3月14日下午开展了数学计算竞赛 -
数学竞赛方案
数学竞赛方案
一、竞赛目的：
为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识和解决问题的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行五年级数学解应用 -
2014数学竞赛方案（大全）
2014年春数学竞赛活动方案
- - 高 瑞 兵
一、指导思想及坚持原则
为激发学生数学学习的兴趣，启发学生数学思维，开发学生数学智力；本着从基础入手，扎实开展数学教学工作的原则，开 -
数学竞赛方案
2013-2014学年度第二学期数学错题竞赛方案一、指导思想及坚持原则根据教导处安排，为激发学生数学学习的兴趣，启发学生数学思维，开发学生数学智力；本着从基础入手，扎实开展数学教
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三年级数学计算能力竞赛试题 - 副本
芦里中学三年级数学计算能力竞赛 班级 姓名 成绩 亲爱的同学们，数学计算是我们最拿手的，让我们一起去计算的海洋中畅游吧！相信自己是最棒的！ 一、比一比，看看谁细心：（每题1分，共1
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浅谈小学数学计算教学
浅谈小学数学计算教学 龙河中心学校 孙 宁 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，尽管新课程删掉了一些繁、难的计算内容，适当降低了
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小学阶段的计算教学 一、提高小学生计算能力的重要性 计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，包含了计算速度和正确率两方面。计算能力是学习数学
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小学数学计算教学策略初探
小学数学计算教学策略初探 计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的极为重要的组成部分，是学生理科学习的基础。培养学生准确、高效、灵活的计算能力
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初中数学竞赛方案
2014年11月九年级数学竞赛通知 为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数
