专题:小学数学计算竞赛方案
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小学数学口算竞赛(计算竞赛)
以爱育爱,以智启智
诚之意辅导中心 小学数学 计算竞赛
姓名:成绩:
一、直接写得数
50×70=30×80=21×40=98-9=460-35=31×30=580-140=5×150=
120×7=300×30=11×80=215+60=2 -
场坝小学数学计算能力竞赛总结
场坝小学数学计算能力竞赛总结 数学计算能力是学生必须掌握的一项基本功,也是数学学习中最基本、最重要的技能之一。计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学
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三年级数学计算竞赛测试题
三年级数学计算竞赛测试题 班级: 姓名: 得分: 一.口算 3×( )= 12 6×( )= 24 0÷9= ( )×6 = 48 ( )×4 = 20 69÷8 = 200-33×3= 54÷6×4= 470÷8≈ 4151×82≈ 81245+15×6= 450÷7
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数学计算能力竞赛总结
数学计算能力竞赛总结 学生的计算能力是学生学习数学的基本功,也是学生走上社会后,在生活和工作上必须具备的能力,具有广泛的实用性,是学生学习其它学科的基础,可以培养学生的思
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[六年级数学]六年级计算竞赛总结
2011~2012学年第一学期 六年级计算竞赛总结 为提高学生的计算能力,在第七周我们六年级两个班利用午读30分钟的时间进行对学生的计算能力进行考察。考查的结果是令人满意的!大部
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小学数学口算竞赛方案
小学数学口算竞赛方案 一、竞赛目的 通过训练、竞赛,提高学生计算正确率、计算速度。进一步拓展学生解题思维、知识面,使学生获得成功的快乐,激发学生学习数学的兴趣。 二、竞
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2013-2014-2数学计算能力竞赛方案[五篇范例]
2013-2014-2尚重中心小学数学计算能力竞赛活动方案 通过计算能力竞赛,能提高学生计算正确率、计算速度。进一步拓展学生解题思维,使学生获得成功的快乐,更能提高学生学习数学的
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昌乐小学数学计算竞赛试题(四年级)[五篇模版]
昌乐小学 四年级数学
计算能力小竞赛
(时间:20分钟)
学号班级姓名成绩
一、口算
450÷9=12×40=240
84÷4=600-50=500
520-180=30×40=400
5.7-1.2=5.1+1.4=8.1
41×22≈52×68≈89
二、 -
**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题
**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题班级:姓名:成绩:1、看谁算得快3+10=10-1=1+6=17-14=14+1=20-1=10-2= 18-7= 7+10=9-7=19-10=20-4= 6+6=15-10
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园林路小学数学计算竞赛小结(合集五篇)
园林路小学数学计算竞赛小结
为提高我校数学课程的教育质量,增强广大学生学习数学的兴趣与水平,培养学生分析问题和解决问题的能力,我校于2014年3月14日下午开展了数学计算竞赛 -
数学竞赛方案
数学竞赛方案
一、竞赛目的:
为了丰富校园文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生学习数学、应用数学知识和解决问题的能力,展示学生在数学学科学习中的成果,特举行五年级数学解应用 -
2014数学竞赛方案(大全)
2014年春数学竞赛活动方案
- - 高 瑞 兵
一、指导思想及坚持原则
为激发学生数学学习的兴趣,启发学生数学思维,开发学生数学智力;本着从基础入手,扎实开展数学教学工作的原则,开 -
数学竞赛方案
2013-2014学年度第二学期数学错题竞赛方案一、指导思想及坚持原则根据教导处安排,为激发学生数学学习的兴趣,启发学生数学思维,开发学生数学智力;本着从基础入手,扎实开展数学教
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三年级数学计算能力竞赛试题 - 副本
芦里中学三年级数学计算能力竞赛 班级 姓名 成绩 亲爱的同学们,数学计算是我们最拿手的,让我们一起去计算的海洋中畅游吧!相信自己是最棒的! 一、比一比,看看谁细心:(每题1分,共1
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小学阶段的计算教学 一、提高小学生计算能力的重要性 计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算速度和正确率两方面。计算能力是学习数学
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小学数学计算教学策略初探 计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的极为重要的组成部分,是学生理科学习的基础。培养学生准确、高效、灵活的计算能力
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初中数学竞赛方案
2014年11月九年级数学竞赛通知 为增强我校九年级学生的数学学习兴趣,培养学生竞争意识,也为了履行本学期初的教务工作计划,九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数