专题：小学数学教师解题比赛
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淄川区小学数学教师基本功比赛
淄川区小学数学教师基本功比赛 评选结果公示 淄川区小学数学教师基本功比赛，分别评出全能、课堂教学、专业素养（包括基础知识测试、书写展示、现场答辩、技能展示）一等奖各15名
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“小学数学教师基本功比赛”有感
“小学数学教师基本功比赛”有感 做一名学生喜欢的数学教师，让学生喜欢你的数学课，就应该用自身的人格魅力去吸引学生，如何才能具有吸引学生的人格魅力呢？我认为只有苦练教师的
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新北区小学数学教师基本功比赛_11
新北区小学数学教师基本功比赛—— 命题比赛内容 一、低年段命题比赛内容： 国标本苏教版教材三年级上册：第一单元，除法 要求： 1．请设计测试目标及试卷蓝图。“8开纸”单面。 2．请
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小学数学教师基本功比赛试题[5篇模版]
常州市小学数学教师基本功比赛之
答 题 比 赛 试 卷
A卷（80分）
1.用“四舍五入法”对799.7取近似数，精确到个位是多少？近似数有几个有效数字？相对误差是多少？（8分）
2.小明一家本月中 -
解题,数学教师成长的阶梯（5篇）
解题——数学教师成长的阶梯 广州市萝岗区教育科研与发展中心 熊跃农 有人说，解数学题，上数学课，写数学论文是数学教师的三项基本功． 这话不假！ 笔者1980年参加工作，教书28载，解题2
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黟县小学数学教师教学基本功比赛方案
黟县小学数学教师教学基本功比赛方案 为进一步加强我县小学数学教师队伍建设，探索当前小学数学教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵，促进小学数学教育教学质量的不断提高，
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小学数学教师（最终定稿）
《小学数学教师》读后感
读书是一种良好的学习习惯，作为教师更应读书，不断的充实自己，让自己的教学充满能量。作为年轻的我们，是处于学习的阶段，如果读一本好书，就能不断收获，如果 -
辽宁省初中数学教师解题教学评比要求
辽宁省初中数学教师解题教学评比要求
一、数学解题教学的含义
数学问题解决的过程包括思路探索和思路整理，以及逻辑性的表述解答等三个阶段。数学解题教学指的是，教师指导学生 -
初中数学教师解题能力提升培训体会
初中数学教师解题能力提升培训体会近10天的宁大浙江省初中数学90学时解题能力培训已圆满结束，本以为这次培训是走走过场，形式而已，可没想到本次培训给我所带来的教学观念上的
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参加小学数学教师基本功比赛心得体1
参加小学数学教师基本功比赛心得体会 黎昌富 2015年4月22日到24日，我很荣幸代表乡参加了全县小学数学教师教学基本功技能大赛。回想起来，宛若昨天，仿佛历历在目。本次比赛，可谓
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青年数学教师基本功比赛试题[范文大全]
一、填空。（28分，每题2分。） 1． 一个数由3个万、5个百、2个十、4个十分之一组成。这个数读作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）万。 2．在下面的括号里填上合适的单位名称或数。 （1）一块边长是
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小学数学解题心得
小学数学解题心得：
上小学三年级的侄女在做数学作业时，有一题是这样的：
一个数被另一个数除，商是3时，余数是10。除数、被除数、商三个数的和为163。问除数、被除数各是多少？
一看 -
2017年度小学数学教师工作计划
2017年度小学数学教师工作计划
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小学数学教师总结
小学数学教师总结 篇一：小学数学教师总结范文 一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或
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小学数学教师学微积分
小学数学教师学微积分就真的没用吗回答显然是否定的．作为一个小学数学教帆学习微积 分对提高自身业务能力，适应素质教育的需要，有非常重要的作用笔者从以下 3 个方面谈一谈对这
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小学数学教师工作计划
小学数学教师工作计划 小学数学教师>工作计划（一）一、指导思想：本学期小学>数学教学工作将以学校>教学计划和小学教导处的计划为指导，打造学科特色，搞好团队文化建设。以新课标理
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小学数学教师寄语集锦 2010
小学数学教师寄语集锦2010-10-09 19:32:01| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大 中 小 订阅 上课方面：课堂上你专心听讲，积极举手发言。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。
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小学数学教师职称论文
小学数学教师职称论文 小学数学教师职称论文 “师者，所以传道授业解惑也”。伴随着时代的发展及素质教育的推进，我们正经历着学习方式的历史性变革，其根本要求就是要使学生得到
