专题：小学数学教学标准
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小学数学新课程标准
《小学数学新课程标准》
《小学数学课程标准》是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，以全面推进素质教育，培养 -
小学数学标准心得
小学数学新课程标准心得 班级：姓名： 学号： 小学数学新课程标准心得 经过这三周的学习培训，我对新课程又有了新的认识和感受。我将学生的全面发展放在第一位，着眼于学生知识与技能
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河南省小学数学教学仪器配备标准
河南省小学数学教学仪器配备标准（续） 编号 名称 规格 型号 功能 0 01 通用 计算机 配备数量 执行单备分类与代标准位一二 三 注码 代号教20 12 师 用 12 12 计算01012 简易
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河南省小学数学教学仪器配备标准
河南省小学数学教学仪器配备标准（续） 编号 名称 1012 计算器 10007 软尺 10008 卷尺 11006 托盘天平11007 简易天平11019 弹簧度盘秤 11023 弹簧秤 12003 电子停表 20002 圆
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2016版小学数学新课程标准
2016版小学数学新课程标准【最新精选】 2011版小学数学新课程标准 第一部分 前 言. 1 一、课程性质. 1 二、课程基本理念. 2 三、课程设计思路. 4 第二部分 课程目标. 9 一
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小学数学新课程标准总目标
小学数学新课程标准总目标 （一）、知识与技能 1、经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。 2、经历探究物体与图形
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2015 最新 小学数学 新课程标准 测试题
2015 最新 小学数学 新课程标准 测试题 小学数学课程标准测试题 单位姓名成绩一、选择题（1-10单项选择，11-15多项选择）（30%） 1、数学教学活动是师生积极参与，（C ）的过程。 A、交往互
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小学数学新课程标准-9
小学数学新课程标准、教材教法复习题（五）及参考答案一、以下是人教版四年级上册“垂直与平行”的课文内容，请阅读并据此作答：
1、请拟订本节课的教学目标；
2、请从例题中的两幅图 -
小学数学评课标准[本站推荐]
小学数学评课标准
一、课堂真实，不做课
教师努力创设课堂情境，激发学生的学习情趣（情趣是一种高于兴趣的，内在的学习品质），能让学生主动参与，甚至可以议论纷纷（不仅仅是形式上的小组 -
小学数学新课程标准(2013版)
小学数学新课程标准（2013版） 一、前言 《全日制义务教育数学课程标准（修定稿）》（以下简称《标准》）是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》、《基础教育课程
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2012小学数学新课程标准【最新修订版】
2012小学数学新课程标准【最新修订版】 一、前言 《全日制义务教育数学课程标准（修定稿）》（以下简称《标准》）是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》.《
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小学数学新课程标准测试题
小学数学新课程标准测试题姓名成绩
一、选择题 （每题3分，计30分）
1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。A 交往互动B 共同发展C 交往互动与共同发展
2、“三 -
《小学数学新课程标准》读后感
《小学数学新课程标准》读后感
海城一小埭头校区姜雪芬小学数学新课程标准将学生的全面发展放在第一位，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展，活跃 -
小学数学课堂教学评价标准
小学数学课堂教学评价标准 教学目标 1、符合课标理念，体现知识与技能、数学思想、解决问题以及情感态度等四个方面的要求。 2、切合教材要求和学生实际。 3、表述准确、具体，
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《小学数学新课程标准》学习心得
《小学数学新课程标准》学习心得 通过学习课标，不仅使我对新课标的新理念有了更深一层的理解，更重要的是其中的教学片段及专家的讲解给了我极其深刻的印象，使我感受到新课程洋
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小学数学新课程标准学习心得
小学数学新课程标准学习心得 通过学习，不仅使我对新课标的新理念有了更深一层的理解，更重要的是其中的教学片段及专家的讲解给了我极其深刻的印象，使我感受到新课程洋溢着时
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小学数学新课程标准学习心得
小学数学新课程标准学习心得 五十团第二中学 小学数学组：潘荣 通过新课程学习，使我明确了教师不在是课程的执行者，而是课程的建设者、调适者，是课程实施中问题的协商者、解决者
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