专题：小学数学教学大纲
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小学数学教学大纲
数学教学大纲 一、前言 数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。 小学数学是义务教育的一
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小学数学教学大纲
小学数学教学大纲 1．小学数学教学大纲的基本涵小学数学教学大纲是根据国家基础教育教学计划（或课程计划、基础教育课程改革纲要）制订，由国家教育主管部门以纲要的形式颁布的小学
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小学数学教学大纲
《小学数学教学大纲》指出：“数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。”小学数学教学的任务
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小学四年级数学教学大纲
小学四年级数学教学大纲 教学内容(每周6课时) (一)数与计算 (1)亿以内数的读法和写法。 计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。亿以内数的读
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小学6年级数学教学大纲
小学六年级数学教学大纲 教学内容(每周5课时) (一)数与计算 (1)分数的乘法和除法。分数乘法的意义。分数乘法。乘法的运算定律推广到分数。倒数。分数除法的意义。分数除法
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小学五年级数学教学大纲
小学五年级数学教学大纲 教学内容(每周5课时) (一)数与计算 (1)数的整除。能被2、5、3整除的数的特征。奇数和偶数。质数和合数。100以内质数表。分解质因数。约数和倍数。
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三年级小学数学教学大纲
三年级小学数学教学大纲 三 年 级 教学内容(每周5课时) (一)数与计算 (1)一位数的乘、除法。 一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除
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六年级小学数学教学大纲
六年级小学数学教学大纲 (一)数与计算 (1)分数的乘法和除法。 分数乘法的意义。分数乘法。乘法的运算定律推广到分数。倒数。 分数除法的意义。分数除法。 (2)分数四则混
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小学四年级数学教学大纲
小学四年级数学教学大纲 教学内容(每周5课时) （一）数与计算 (1)亿以内数的读法和写法。 计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。亿以内数的读 法
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小学一年级数学教学大纲
小学一年级数学教学大纲 教学内容 (一)数与计算 (1)20以内数的认识。加法和乘法。 数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。 连加、连减和加减混合式题。 (2)
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小学数学教学大纲,待打印
三年级 教学内容 （一） 数与计算 （1）一位数的乘、除法。 一个乘数是一位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）。0的乘法。连乘。除法是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除
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小学数学各年级的教学大纲
小学数学各年级的教学大纲 一年级(每周4课时) 教学内容： (一)数与计算： (1)20以内数的认识。加法和减法。数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减
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小学数学教学大纲1-6年级
一年级小学数学教学大纲 一 年 级 教学内容(每周4课时) (一)数与计算 20以内数的认识。加法和减法。 数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。 连加、连
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小学各年级数学教学大纲5篇
小学数学教学大纲 一 年 级 教学内容 (一)数与计算 20以内数的认识。加法和乘法。 数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。 连加、连减和加减混合式题。
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小学数学教学大纲的指导思想
小 学数学教学大纲的指导思想？ 概括地讲,制订新大纲的指导思想是:全面提高学生的素质,促进学生个性才能的发展。《中华人民共和国义务教育法》提出:“义务教育必须贯彻国家的
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小学数学教学大纲明确指出5篇
小学数学教学大纲明确指出：小学数学要有意识地培养学生的思维品质。所谓思维品质是思维发生和发展所表现出来的个性差异，它主要表现为思维的深刻性、敏捷性、灵活性和独创性等
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小学数学教学大纲1-6年级（大全）
二年级小学数学教学大纲 二 年 级 教学内容(每周5课时) (一)数与计算 两位数加、减两位数。 两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。 表内乘法和
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小学数学教学大纲1-6年级（精选5篇）
小学数学教学大纲 一年级 (一)数与计算 20以内数的认识。加法和减法。 数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。 连加、连减和加减混合式题。100以内数
