专题：小学数学课程简介
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高等数学课程简介
数学的学习，本质的目的不仅仅是让你去解题或掌握数学知识， 而是让你在脑子里形成一种严谨、动态的思维方式，这种思维方式对 其他科目的学习是极为重要的。 初等数学：几何学：研究
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高等数学课程简介
高等数学课程简介 课程的性质、目的和任务 《高等数学》是培养学生掌握科学思维能力、掌握数学知识和数学技术的重要基础课程。该课程所论及的科学思想和方法论，在自然科学、
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谷宇小学数学课程专家简介
小学数学课程专家简介学院：师范学院班级：姓名：谷宇学号： B1504 1311150433 吴正宪 吴正宪，女，数学特级教师，北京市优秀教师、全国模范教师、全国人大代表、北京市政协委员。现任
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高等数学课程负责人简介（共5篇）
《高等数学》课程负责人简介
一、主要教学工作经历
何春江老师于1985年7月毕业于东北师范大学数学系，分配到航天工业学院基础部任教，二十一年来一直从事一线教学。2003年3月于 -
小学数学课程教学心得体会
小学数学课程教学心得体会 小学数学课程教学心得体会1 大学毕业以后，有人问我是什么专业的，我就会告诉他，我是数学专业的。而今，我参加小学数学教育已经4年有余了，有人问我是干什
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小学数学课程改革之我见
小学数学课程改革之我见容桂城西小学岑万泉在教育线上工作了七年了，正值是新课程改革的时期，我一边实践,一边成长,不断地吸收了新的教学理念。在课程改革的实施进程中,越来越
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小学数学课程实施工作总结
小学数学课程实施工作总结
新课程教育理念的主旨在于：以人为本、回归生活、注重发展。我们知道，在教学目的和教学内容确定之后，教学方法就成了实现教学目的，完成教学内容的关键 -
小学数学课程改革经验交流材料
小学数学课程改革经验交流材料
新课程标准强调：从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。尽管学生个体中存在一定的生活经验，但如 -
小学数学课程改革心得体会
小学数学课程改革心得体会 教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手
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小学数学课程改革心得体会
小学数学课程改革心得体会 《数学课程标准》明确指出： “ 学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，
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小学数学课程改革心得体会
小学数学课程改革心得体会 思练镇中心小学：莫增军 数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生。既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性和性
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小学数学课程改革经验交流材料
小学数学课程改革经验交流材料_范文 随着课程改革的不断深化，在实施课改过程中数学科目的变化最大，刚刚实施的时候出现了“老师教不了，学生学不会”的现象，后来经过不断的培训
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第一节小学数学课程及其发展
第一节 小学数学课程及其发展 一、小学数学课程 二、传统小学数学课程结构 三、小学数学课程结构的变革 第二节 小学数学课程目标的变革与发展 一、小学数学课程目标 二、影
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小学数学课程改革经验交流材料
随着课程改革的不断深化，在实施课改过程中数学科目的变化最大，刚刚实施的时候出现了“老师教不了，学生学不会”的现象，后来经过不断的培训学习这种局面渐渐的没有了，推开教室的门
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数学课程与教学论优秀教学团队简介（定稿）
数学课程与教学论优秀教学团队简介 温州大学“数学课程与教学论”团队于2007年获“温州大学优秀教学团队”称号，2008年5月获“浙江省首届高等学校教学团队”称号。目前团队负
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小学数学课程教研活动总结
一、抓好教学常规管理本学期，我们教研组围绕学校工作目标，规范教学常规管理，使数学教学工作有序地铺展开来。开学初，我们认真学习了学科教学常规，并在实际教学中加以落实，精细管理
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浅谈信息技术与小学数学课程整合
信息技术与小学数学教学整合 目前，信息技术与学科课程的整合作为深化教育改革的重要课题之一，已越来越受到广大教师的关注。现代教育技术为小学教学提供了新的生长点和广阔的
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小学数学课程整合的感悟
小学数学课程整合的感悟 今年我教的是三年级的数学，数学要与综合实践活动进行整合，其实自己还真不知道该如何去把他们联系在一起，通过近段时间的了解，我发现，并不是每一个内容
