专题:小学生心理健康教育课
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小学生心理健康教育课教案(5篇材料)
小学生心理健康教育课教案: 风雨后,花儿绽放得更美丽 (正确对待挫折、提高心理素质、增强适应能力...) 思南县第二小学田 儒翠一、设计理念: 现实和未来都要求人们从小学会认知
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小学生心理健康教育课教学模式[五篇材料]
小学生心理健康教育课教学模式 心理健康教学模式是对心理健康教育的教学过程及其结构的理论概括,在大力推进素质教育的今天,研究和探索心理健康教育课的教学模式,对提高学校心
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心理健康教育课教案
心理健康教育课教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计
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心理健康教育课心得体会
心理健康教育课心得体会 心理健康教育课心得体会1 以前虽然听过关于心理健康的一些说法,但学校从未统一开课,所以对这方面的内容了解甚少。第一次上这门课我颇有体会。心理健
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心理健康教育课例
《心理健康教育课例》
课题:打开心门,让宽容的阳光普照
活动背景:
近些年来,独生子女的教育问题越来愈凸显,很多初中学生性格孤僻,不爱交流,自以为是,独断专行等等,在班级里,或多或少 -
心理健康教育课体会
心理健康教育课体会 心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传(基因)相关。既能过着平平淡淡的日子,也能经受各种事件的发生。心理健康突出在社交、生产、生活上
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心理健康教育课教案
心理健康教育教案 北安中学——刘洪波 一、教学内容:如何使我们的心理更健康 二、教学目标: 1、了解中学生常见心理问题 2、使学生了解健康心理的特点 三、教学方式:专题教育
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大学生心理健康教育课
《大学生心理健康教育课》感想
不能不说,《心里健康教育课》,我上大学才第一次接触到,在高中是不开这门课的,原因很简单,中学时代,成绩永远是处在第一位的,至于心理健康,用我们高中 -
心理健康教育课5篇
心理健康教育课《学会赞美别 教学目标: 通过本节课的活动,使学生能正确认识自己,接纳自己,认识到赞美别人在人际交往中的魅力,学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧,
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八年级心理健康教育课
八年级心理健康教育课《阳光总在风雨后-------走出挫折的迷雾》讲座
主讲:程瑶一.心灵广场
但丁曾说过:“通向荣誉的路上,并不铺满鲜花。”贝多芬也曾说过:“苦难是人生的老师,通 -
心理健康教育课教案
心理健康教育课教案 活动主题:讨论如何有效学习设计理念:本活动的设计是根据青少年对学习的目的、学习方法和学习动力方面存在的问题而进行的调查和讨论。加之青少年的自控能
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心理健康教育课教案
1、心理健康与人生 一、案例分析引入课题 案例1:张某某系职院校10级学生,她学习很用功,目的很明确—要争取学校的奖学金以解苦涩的生活支出,第一学期末,本来踌躇满志想获取奖学金
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心理健康教育课教案
心理健康教育课教案 化龙小学王力 第一讲青少年心理健康教育概论 学习目的: 通过本讲的学习,明确心理健康教育的内涵,理解心理健康教育的重要意义、掌握心理健康教育的基本原则
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如何上好心理健康教育课
如何上好心理健康教育课 ---------讲座:如何上好心理健康教育课? 对于心理健康教育课,目前自上而下都处于摸索阶段。 一、 对心理健康教育课概念的界定: 心理健康教育课绝对应
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二年级上心理健康教育课教案礼仪小学生
二年级上心理健康教育课教案:礼仪小学生 【活动目的】 ⒈通过活动,培养小学生具有良好的文明习惯。 ⒉人人争做“礼仪小学生”。 【活动形式】 小品表演、小组讨论、写一写、
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小学生法制教育课
3月11日,安徽省旌德县的交通警察为该县旌桥小学的学生们上了一堂交通安全课。 今年两会期间,温家宝总理在《政府工作报告》中提出,要关爱留守儿童。总理的讲话给安徽省旌德县的
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高中心理健康教育课教案
高中心理健康教育课教案:高中生的心理矛盾与调节一、课程设计
根据高中学生心理发展的特点,他们正处于青春期逐渐向成人期的过渡时期,此时高中生的独立意识、成才意识、成人意 -
中学生心理健康教育课教案
课题:习惯养得好 终身受其益 【教学过程】 一、讲故事,导入新课 上课前,我对全班学生说:“今日只问候,不必起立。”言毕,我说:“上课。”学生纷纷起立。(看来习惯的力量是多么巨