专题：小学数学平行四边形
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关于小学数学认识平行四边形练习题
一、判断(在括号里对的打“√”，错的打“×”)1.长方形是特殊的平行四边形，正方形又是特殊的长方形。2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。………3.从平行四边形
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小学四年级数学认识平行四边形教案
小学四年级数学认识平行四边形教案 教学目标： 1、在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征，认识平行四边形的高。 2、在活动中进一步积累认
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小学数学《平行四边形的面积》教案
小学数学《平行四边形的面积》教案 - 教学内容平行四边形的面积 教材第80页的内容，第81页例1和第82页练习十五第1、2题二、教学目标 1、 使学生通过探索、理解和掌握平行四
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小学一年级数学“三角形、平行四边形”教案
教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册19～21页。教材简析：1．紧密联系学生已有经验，通过丰富的学习活动，帮助学生直观认识常见的平面图形。教材通过折正方形纸，让学
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小学数学四下：《平行四边形和梯形》教学计划[五篇材料]
整体规划 一、教材分析 空间与图形领域内容之一的平行四边形和梯形，是在学生已经直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征，认识了平行与相交的基础上，较
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小学五年级数学《平行四边形面积》教学反思
《平行四边形面积》 ——课堂教学所思，所想…… 通过平行四边形面积的教学过程，我认为应该注重以下三方面问题，才能使学生不仅获得数学思想和方法，能够正确地应用公式，而且能更好
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小学四年级数学《认识平行四边形》教学设计
《认识平行四边形》教学设计 教学目标 ： 1、学生在联系生活实际和动手操作的过程中，发现平行四边形的基本特征，的高。 2、学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同
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小学四年级数学《认识平行四边形》教学设计
《平行四边形的认识》教学设计 教学目标 ： 1、在联系生活实际和动手操作的过程中，发现平行四边形的基本特征和高。 2、在活动中进一步积累学习经验，学会用不同方法做出一个平行
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小学数学平行四边形的面积教学设计
人教版小学数学平行四边形的面积教学设计 人教版小学数学平行四边形的面积教学设计1 教学内容：人教版五年级上册第六单元86页---88页，教学目标：1、通过学生自主探索，动手实践，突
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小学一年级数学认识三角形和平行四边形教案
［教材简析］这节课教学三角形和平行四边形的认识，为以后学习这两种图形的特征打基础。虽然学生在生活中能看到一些有三角形面或平行四边形面的物体，但不太多，所以教材没采用观察物
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小学数学《平行四边形的面积》的教学反思
“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事
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初二数学平行四边形测试题
初二数学平行四边形测试题 一、耐心填一填！ 1、2、ABCD中，∠B－∠A＝40°，则∠D＝＿＿。 ABCD的周长是44cm，AB比AD大2cm，则AB＝＿＿cm，AD＝＿＿cm。 3、平行四边形的两个相邻内角的平分线相交所成的角的
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2017八年级数学平行四边形教案.doc
第十九章 四边形 单元要点分析教材内容 本单元教学的主要内容： 现实世界中，四边形在我们的生活中，随处可见，如宏伟的大厦，各种地砖，别具一格的窗棂、各种型号的电视机、风扇、
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2017学年二年级数学：平行四边形教案
平行四边形教案 二（1）班 教学目标 知识技能： 1.在联系生活实际和动手操作的过程中初步认识平行四边形，使学生能够识别平行四边形,知道平行四边形容易变形的特性和对边相等的基
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三年级数学平行四边形教案
三年级数学上册 城关镇南田小学 杨锁朝 《平行四边形的认识》教案 三年级数学《平行四边形的认识》教案 一、教学目标： 1．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解它的特性。 2．
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小学数学五年级上《平行四边形的面积》教案
小学数学五年级上《平行四边形的面积》教学设计 务川第一小学：罗鲜梅 教学内容： 小学五年级数学第九册P80~81页。 教学目标： 1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计
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小学数学人教版四年级上册5.2平行四边形和梯形
小学数学人教版四年级上册5.2平行四边形和梯形姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择
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小学数学二年级上册教学设计——平行四边形5篇
〖教学目标〗结合生活情境和实际操作，直观地认识平行四边形。〖教材分析〗学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形有了初步的认识，本册又对长方形、正方
