专题：小学数学数材教法
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小学数学教材教法
小学数学教材教法 1. 小学数学教学的作用： 让小学生学习数学最基础的知识，掌握一些基本技能，激发学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，有利于发展学生的智力和能力，为进一步学
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小学数学教法培训
金水区小学数学教法指导、教材培训工作方案
（2010-2011学年第一学期）一、指导思想：进一步推进校本教研的有效开展，促进教师研读教材、研读课堂能力提高，从而达到持续提高课堂教学 -
小学数学教材教法试卷（合集）
1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，、与是学生学习数学的重要方式。
2、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、、、等四个方面作出了进 -
小学六年级数学教材教法辅导
六年级数学第十一册《圆的周长和面积》教材教法辅导房山区南尚乐中心校雷彩霞 ○单元学习内容的前后联系已学过的主要内容第一学段 长方体、正方体、圆柱、球的初步认识长
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小学数学教材教法培训心得体会
小学数学教材教法培训心得体会 胜溪新村小学 一年级 数学 张秀丽 2014年3月6日下午，针对北师大版小学数学教材，孝义市教研室在崇文街小学举办了每学期一次的小学数学教材教法
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小学数学教材教法学习心得体会
小学数学教材教法学习心得体会 11月22日，数学组全体教师在会议室学习了《小学六年级数学上册教材分析、教法指导》专题讲座。主讲老师人教版小学数学六年级上册的教材进行了
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幼儿园数学教法说课稿
幼儿园数学教法讲稿一 一、 导入 数学的概念 例题：老师给小朋友分糖，每人7多3，每人9少15，求小朋友的人数和糖果的个数 解答：盈亏问题 人数：（15＋3）÷（9-7）=9人 糖果：7×9+3=66个 设有小朋
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小学数学教材教法培训心得体会5篇
小学数学教材教法培训心得体会 为进一步优化和整合教育教学资源，了解人教版教材的编写特点及使用方法，促进各单位、各学段教师的教学水平的平衡，每学期开学前都会组织各年级段
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小学数学奥数教案
小学奥数基础教程（四年级）小学奥数 第1讲 归一问题与归总问题 第2讲 年龄问题 第3讲 鸡兔同笼问题与假设法 第1讲 归一问题与归总问题 在解答某些应用题时，常常需要先找出“单
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小学数学奥数教案
绿藤星教育（***）----小学奥数基础教程小学奥数基础教程 第1讲 速算与巧算（一） 第2讲 速算与巧算（二） 第3讲 高斯求和 第4讲 4，8，9整除的数的特征 第5讲 弃九法 第6讲 数的整
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小学数学教学经验交流材1
小学数学教学经验交流材料----如何提高小学数学的教学质量 尊敬的各位领导、各位老师：大家早上好！首先，感谢各位领导和老师给我这次交流、学习的机会。我是周村小学一名普通的
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小学数学课堂教学经验交流材1
小学数学课堂教学经验交流材料“教学有法，但无定法。”这就让教师在课堂教学时有广阔的空间去追求最高的艺术教学境界，因为课堂教学既是一门科学又是一门艺术。教学艺术是教师
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小学课程教法心得体会
小学课程教法心得体会 随着时代的发展，科学技术的不断创新，世界带给学生带来新的挑战，现代的社会，需要的是具有创新意思的人才。学生个体潜能的发挥依赖于幼年时主体性的充分发
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小学美术教材教法
小学美术教材教法要点 小学美术教学法是研究小学美育教育和美术教学规律的学科，是美师班学生必须掌握的一门功课。未来的小学美术教师应当懂得美术教学的规律，通过学习本课，我
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小学语文教法总结
教法： 学生是学习和发展的主体，遵循本年级学生的年龄特点，将教法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的情境教学法，让每一个学生都变成可爱的小水珠，引导学生走进文本，体验角色，
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小学识字教法5篇
汉字教学方法研究 一、让学生了解什么是汉字，以及汉字发展、演变的过程。 据史书上的记载，认为汉字起源于距今约有四千五百年左右的黄帝时代，而甲骨文的应用时间大约是在三千
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幼儿园数学教法说课稿[全文5篇]
幼儿园数学教法说课稿（精选8篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的幼儿园数学教法说课稿（精选8
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数学教材教法培训心得体会
篇一：小学数学教材教法培训心得体会 小学数学教材教法培训心得体会 为进一步优化和整合教育教学资源，了解人教版教材的编写特点及使用方法，促进各单位、各学段教师的教学水平
