专题：小学数学思考力课题
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小学数学课题实施方案
“数学语言表达与自主复习策略的培养” 后林小学数学课题实施方案 一、基本构思 （一）课题的提出 我校根据县管课题——《小学生数学学习方法的指导与培养》正式启动的指导
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小学数学课题研究
小学数学“自主、合作、探究式” ——学习方法研究 一、研究课题：小学数学“自主、合作、探究学习方法研究” 二、实验的可行性分析： 1、《数学课程标准》指出：即让学生获得数
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小学数学课题研究
石岗完小教研课题研究 单 位：_ 石岗完小__ 课题名称：小学数学“自主、合作、探究式”学习方法研究 学科分类：_ _数 学 __ 课题负责人：__ 康国民 _ 申请日期：_ _2012.10 _ 小学
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小学数学课题研究报告
小学数学课题研究报告本学期，有四个课题要结题，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的研究》，肖烈《小学高段学生“日记竞赛”的实践研究》，齐丽琴《小学生语文阅读习惯培养的
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小学数学课题研究方案
小学数学课题研究方案
课题名称：小学二年级数学如何把口算与笔算综合运用的研究
一、 课题的提出
（课题研究的时代背景、现存问题及研究意义）
从一年级到二年级，学生必须经历口 -
小学数学课题研究方案
小学数学课题研究方案 >方案一：小学数学课题研究方案 一、课题的提出：现阶段在我们在小学数学课堂教学中广泛地进行"小学数学分组合作学习"的研究，是旨在通过对现行的以知识为
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小学数学课题研究方案
《小学生数学作业常见错例分析研究》实施方案 课题名称：小学生数学作业常见错例分析研究
研究对象：小学1—6年级的学生
课题组成员：负责人：孔慧霞
组员：张静马东霞
一、 课题研究 -
小学数学试讲课题
小学数学试讲课题 1、 人教版小学四年级数学上册第一章P12《亿以内数的大小比较》 2、 人教版小学四年级数学上册第三章P45-46《口算乘法》 3、 人教版小学四年级数学上册
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结构思考力读书笔记
结构思考力读书笔记 金字塔原理的四个基本原则结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。对应论证类比。 一句话说清中心思想：在——的基础上，从——，——，——，等几个方面，说明了——。
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《结构思考力》读后感
《结构思考力》读后感 《结构思考力》>读后感 苏州现场班 朱从义 没看过《金字塔原理》，但是我们基本可以认为《结构思考力》这本书是对金字塔原理的总结和提炼，并用作者的思
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什么是岗位思考力
什么是岗位思考力？——选自曹政钧《2010:企业文化纵横谈》 问：企业文化如果脱离了员工文化，后果会怎样？ 曹政钧：企业是由员工组成的集合体，企业文化建设如果只有抽象的价值理念，没
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课题研究总结(小学数学)
小学数学课题研究总结 第三实验小学数学教研组 小课题解决得是教师在教育教学中遇到的问题或困惑，以课题研究的形式解决这些为问题或困惑，并在研究过程中用研究成果来提高课堂
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小学数学研修的课题
小学数学研修的课题：小学数学教学中有效情境的创设与利用研究数学课堂合理利用教学资源的研究关注数学习困难生的实践研究学生的数学学习过程研究小学数学概念教学的一般策略
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小学数学课题成果公报
福建省教育科学规划课题成果公报 一、研究的内容与方法 （一）本课题研究的内容： 儿童心理学认为：小学生的思维特点是以形象思维为主，他们获取的绝大多数的数学知识是在形象感受、
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小学数学课题总结5篇
《小学数学练习设计的有效性》 课题阶段性小结 现在我们大部分学生体会到数学并不那么枯燥乏味，离我们并不遥远，原来它就在身边，从而对数学产生亲切感。通过一个阶段地实验和
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小学数学课题研究规章制度
《课题研究规章制度》 课题名称：《新课程背景下小学数学计算有效教学策略研究》 课题所在单位：泉州市第二中心小学 《新课程背景下小学数学计算有效教学策略研
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小学数学小课题研究
小学数学小课题研究 一、问题提出的背景 我们原有的数学课堂教学在新一轮课程改革大潮的冲击下，逐渐显露出它对促进学生可持续发展的无耐和乏力。在这种形势下，我们教育工作
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小学数学思想课题研究报告
【课题名称】如何提高低年级小学生的口算能力【参与人员】一年级教师【研究依据】一、问题的提出。可以说，计算在我们的生活中是随处可见的，尤其是在小学阶段的数学学习中，计算
