专题：小学数学植树问题反思
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四年级数学《植树问题》教学反思（范文大全）
四年级数学《植树问题》教学反思身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的四年级数学《植树
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四年级数学《植树问题》教学反思
四年级数学《植树问题》教学反思8篇四年级数学《植树问题》教学反思 篇1《植树问题》是人教版四年级下册“数学广角”的内容，教材其侧重点是：在解决植树问题的过程中，向学生渗
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四年级数学植树问题教学反思
四年级数学《植树问题》教学反思在这节课的教学中，我不但注重了学生动手操作能力的培养，同时也让学生感受到了数学来源于生活，也应用于生活的道理。比如：用排队人数与间隔数的关
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数学广角《植树问题》教学反思（定稿）
数学广角《植树问题》教学反思“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”的内容，教材将植树问题分为几个层次：两端都栽、两端不栽、环形情况以及方阵问题等。其侧重点是：在解
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小学数学《植树问题》教案（合集5篇）
《植树问题》教学设计 教学目标： 知识与技能性： 1．利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2．通过小组合作、交流，使学生能理解间
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数学作文《植树问题》
数学作文教学案例及评析 我们去植树 ——作文和数学整合编写案例 【学习内容】 人教版第八册数学广角《植树问题》 【学习目标】 学科目标：利用生活中的问题，通过动手操作的
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四年级下数学植树问题教学反思
四年级下数学植树问题教学反思
植树问题是新课标人教版四年级下册的内容，我提前了一个学期多学期来教学，从教学目标的设定，教学设计和知识结构分析来看，通过实践，基本上我感觉还 -
四年级数学下册《植树问题》教学反思
画图理解 加强训练： 植树问题的思维有一定的复杂性，对于刚接触植树问题的四年级学生来说，则更有一定的难度了。所以，我觉得让学生画图来理解深化，更好一些。学生在画图的过程中，
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植树问题听课反思（本站推荐）
省优质课《植树问题》听课反思 本节课导入新颖，让学生通过观察自己手指和手指间缝隙理解间隔，以“比创作，比灵感”的竞赛形式，快速吸引学生注意力，激发学生对本节课的兴趣，充分调
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《植树问题》教学反思
《植树问题》教学反思 《植树问题》教学反思1 在这节课的教学中，我不但注重了学生动手操作能力的培养，同时也让学生感受到了数学来源于生活，也应用于生活的道理。比如：用排队人
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《植树问题》教学反思
《植树问题》教学反思 《植树问题》教学反思1 《植树问题》内容包括两头植、两头都不植、封闭情况下的植树问题（一头植和一头不植）这三种情况。在解决植树问题的过程中，要向学
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《植树问题》教学反思
《植树问题》教学反思15篇 《植树问题》教学反思1 第二课时教学内容：教科书第120页的内容知识目标：通过开放题的教学，培养学生探究数学问题的兴趣，引导学生细致严密地考虑问题；能
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植树问题教学反思
植树问题教学反思 植树问题教学反思1 “植树问题”是新课程标准实验教材四年级下册的资料，本课安排“植树问题”的目的在于向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。教材将植树
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植树问题教学反思
植树问题教学反思 植树问题教学反思1 一、教学设计有深度、有厚度。教学设计分两条线走：一条线以构建学生知识结构为线索，使学生对植树问题的认识经历了“生活问题――猜想验
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植树问题教学反思
勐卯小学教研活动《植树问题》的心得体会 姐相小学 蚌绍芝 人教版小学数学四年级下册《植树问题》是本册书中“数学广角”里的内容。本单元主要是渗透有关植树问题的一些思
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植树问题教学反思
《植树问题》教学反思 实验学校郭志金 在本节课的教学中，我根据教学内容的特点和学生的实际情况，在探究两端都植的规律时安排了动手操作，想通过引导学生积极参与，使学生在多种
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植树问题教学反思
植树问题教学反思（3篇）植树问题教学反思第一篇：《植树问题》是智慧广场中的内容，主要是向学生渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些实际问题，让学生发现规律，然后再
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植树问题教学反思
植树问题教学反思 植树问题教学反思1 植树问题”原本属于经典的奥数数学内容，新课程教材把它放在了四年级下册的“数学广角”中让所有的学生学习，说明这一教学内容本身具有很
