专题：小学数学自主合作学习
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自主合作学习
在低年级语文教学中尝试合作学习语文课程标准告诉我们：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使学生在具体的学习
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小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究课题题
小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究课题题 小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究课题小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究课题 研究报告 一、课题背景 小
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探究小学数学“自主探究、小组合作学习”教学模式
探究小学数学“自主探究、小组合作学习”教学模式 自主探究学习和小组合作学习是新课标所倡导的两种有利学生增长技能、提高创新和研究能力以及与人合作能力的教学方法。在
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浅谈初中数学自主合作探究学习教学法
浅谈初中数学自主合作探究学习教学法 摘要：应用前人的研究成果，在数学课中实施自主合作学习教学模式，鼓励学生观察思考、自主合作讨论、自主探究、发现解题规律、提高教学课堂
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自主合作,探究学习
《携手共建书香校园》活动案例
(2010-10-11 10:22:42)
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《携手共建书香校园》活动案例
洛浦沙溪小学 指导教师：陈柳嫦、冯志敏、莫少敏
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学生年级：六年级
一、研究背景 -
自主学习合作研究
“自主、合作、探究学习方式在农村小学教学中的应用的研究”课题研究实施方案一、问题的提出
⑴、课题研究的背景
长期以来。农村小学教学一直困扰着我们，教学方式单一、学生 -
自主合作学习读书笔记
读《教学组织策略与技术》有感近期有幸拜读了杨九俊先生的《教学组织策略与技术》一书，书中从新课程与教学组织的变革、自主学习的指导与组织、合作学习的组织与合作行为的
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小学数学自主合作学习能力的研究阶段性总结
小学数学自主、合作、探究学习的研究课题阶段总结 为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，我于2009年3月开展了“小学数学自主
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小学数学自主合作学习能力的研究阶段性总结
农村小学数学课堂教学中学生自主学习能力培养的研究 课题阶段总结 为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，于2014年4月申报了
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小学数学小组合作学习
《小学数学小组合作学习》课题研究 黄家圩学校杨水艳 一、课题的提出： 现阶段我们在小学数学课堂教学中广泛地进行“小学数学分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为
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浅谈小学数学小班化合作学习
浅谈小学数学小班化合作学习马坑中心小学 高美玉 *** 【内容摘要】： 我校是一所偏远的山里农村小学，在当代教育改革的发展趋势下，已形成自然小班化教学。小班化教学为
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小学数学小组合作学习
《小学数学小组合作学习》课题研究计划一课题的提出
1、人的发展的需要。
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。其中学会共同生活是当 -
小学数学自主学习情况调查问卷
小学数学自主学习情况调查问卷 各位学生，你们好。为了提高我们对你们学习数学这方面的信息掌握，特地开展对你们学习数学方面了解，希望能够得到你的支持，根据你的实际情况实实在
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小学数学自主学习课题研究
小学数学自主学习课题研究 ——预习习惯的培养 一、学生分析： 通过一学期的实验，过半的学生从自己学习数学的经历得出学习数学有预习的必要，有一部分学生认为预习的效果不是很
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农村小学如何践行自主合作学习模式
农村小学如何践行“自主、合作”学习模式 湖北省蕲春县向桥乡中心小学 张世民邮编435330 电话*** 邮箱zhangshimin981@163.com “新课标”指出：数学课程要面向全
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小学数学培养自主合作学习习惯的研究课题阶段总结
小学数学培养自主合作学习习惯的研究课题阶段总结 为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，我在同组指导下，通过研究、实验，初步
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小学数学培养自主合作学习习惯的研究课题阶段总结
小学数学培养自主合作学习习惯的研究课题阶段总结为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，我在同组指导下，通过研究、实验，初步
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小学数学教学中的自主、合作、探究学习方式的几点看法
小学数学教学中的自主、合作、探究学习方式的几点看法 新川中心小学 李明朝 “自主、合作、探究”的学习方式,是小学生学习数学行之有效的学习方式。这种学习方式是在教师的
