专题:学校特殊学生教育记录
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特殊学校听课记录
听课记录
在2012年5月19日,我们全班同学对特殊小学进行了参观。在德育主任的介绍下我们对特殊小学有了初步的了解。特殊小学占地3380平方米 ,建筑2188平方米,分为九个年级,十个 -
特殊学生谈话记录5则范文
特殊学生谈话记录 本学年我担任五年级的班主任,我在做好教学工作的同时,不忘教书育人的职责,特别是关注后进生的转化。开学初我就对这个班进行全面的了解。发现这个班的后进生
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特殊学生心理帮扶记录
特殊学生心理帮扶记录学生姓名张XX班级六(2)年龄13帮扶教师李润芳原因学生智力残疾辅导时间.10.12帮扶重点心理辅导不良表现课上注意力不集中,不爱干净,不与人交流。实际困难学
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特殊学生教育工作计划
龚家铺小学特殊学生教育帮扶工作计划近年来,留守儿童、单亲家庭、品德缺陷、学习困难、或有心理疾病的学生,已构成了一个不能忽视的特殊群体。教育好他们,既是学校不可推卸的
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特殊学生教育心得体会
特殊学生教育心得体会 江海涛 每个班级都有几个“特殊”的学生。从教育的角度来看,所谓“特殊”的学生有三类:一是行为习惯较差的,二是品学兼劣的,三是身心残障的。这三类学生,
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大事及特殊记录
大事及特殊记录
2011.3.1正式任命龚佐萍同志护理部主任。
2011.3.7主要事件:工会组织全院妇产同志庆祝国际三八妇女节,在六楼参加座谈会,刘院长讲话:对全院妇女同志对医院发展取 -
特殊学校学生养成教育研究
特校教育科学课题示范 《特殊学校学生养成教育研究》课题方案 申报、评审书 课 题 名 称: 特殊学校学生养成教育研究 课 题 主 持 人: 王 玉 兰 所 在 单 位:镇江市特教
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学校特殊学生安全协议书
XXXXXX学校特殊学生安全协议书 现因 班 同学, 的原因。学校要求学生家长让学生休学,回家休息康复后才能回学校学习, 但贵家长不同意休学的要求 ,并要求学校让其子女回到学校学
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《特殊学校学生养成教育研究》
镇江市“十一五”教育科学规划课题
《特殊学校学生养成教育研究》
结题报告
摘要
本着“基于实际,发展学生”的宗旨,实现“以学生为本、体现主体性;以生活为导向、体现综合性;以 -
五年级特殊学生教育案例
五年级特殊学生教育案例 宽容、尊重、约束是他们前进的动力 案例描述: 转眼间,已进入了五年级的下学期,孩子们好像一下子成熟起来,各班的班风、学风有了很大的转变。开学4周来一
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浅谈特殊家庭学生的教育
谈谈怎样做好特殊家庭学生的教育 通常一个温暖的家庭应是一个完整的家庭,既有父爱,又有母爱,父母之爱有机融合,维系着家庭的平衡,形成和谐的家庭氛围。然而近年来,随着经济的发展,
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教育“特殊”学生的一些心得体会(模版)
转化后进生工作计划 每个班级都有那么几个“特殊”的学生。从教育的角度来看,所谓“特殊”的学生有三类:一是行为习惯较差的;二是品学兼劣的;三是身心残障的。这三类学生,同样也
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特殊学生群体教育管理制度
特殊学生群体教育管理制度
什川眀德小学为进一步加强我校“特殊群体学生”的关爱和教育工作,根据教育局的文件通知精神,结合我校实际情况,特制定特殊群体学生关爱和教育管理制 -
高校特殊学生群体教育
高校特殊学生群体教育
特殊学生指的是在生理、心理、学习、生活、感情和就业等诸多领域中存在一定困难和问题的学生,这部分同学成长目标不明确,未能形成正确的世界观、人生观 -
八类特殊学生教育课程
八类需特别关注学生课程 课程理念 促进每一名学生的健康成长,使不同层次的学生得到关心、爱护,使老师们更加关心爱护学生,师生关系更加融洽,让家长、学生、教师亲身体验到社会主
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学生教育跟踪记录
学生教育跟踪记录
个别教育记录一:
Xx同学上课发言紧张就结巴,所以上课不敢发言,不愿发言。导致学习成绩下降。
具体教育方案:
第一阶段,要求他每天坚持读一段乃至一篇已经能够熟 -
学生个别教育记录
岔道口完小学生个别教育记录个案一:宋浩天学生,老师,家长都反映他是个“不开窍”的孩子,一道应用题,老师课堂上讲过,家长又复习过,可做起来就是错误百出,一到考试就更不行了,别的同学
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特殊学生文档
把关爱献给特殊家庭里的孩子---对于特殊家庭孩子教育的几点思考齐齐哈尔市第21中学李鑫现实生活中存在着各种类型的特殊家庭,例如:单亲家庭、离异家庭、留守家庭、流动家庭、