专题：小学体育课游戏
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小学体育课游戏大全
小学体育课游戏大全 1、老鹰捉小鸡 游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势
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小学体育课游戏大全（精选5篇）
1-1：电子琴 一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。 二、游戏方法： 把游戏者分成人数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第
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小学体育课游戏教案
小学体育课游戏,小学三年级体育课教案 一、授课内容： 游戏课 1、跳大绳；2、小蜘蛛搬家 二、体育课游戏目的： 1、培养学生认真的态度、纪律性和良好的精神面貌。 2、培养学生动
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小学体育课趣味游戏大全
小学体育课趣味游戏大全 1、贴鼻子 一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。 游戏开始，游戏者手拿象鼻子，
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小学体育课游戏教学[合集]
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学体育课游戏教学 小学体育课游戏教学体育游戏教学是把教学因素和游戏因素有机地结合起来,使学生在活泼愉
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体育课游戏大全
1、迎面接力:(10人〕 器械:接力棒 男生、女生相距 30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生
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体育课游戏
体育课游戏 （一） （1）反应速度 1、反应性游戏 （1）两的拍击 两人面向开立，听到开始口令后，设法拍击对方背部，而又不被对方击中自己，在规定时间内（每次1分钟左右），拍击对手多者为胜。 （2）反应
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小学一、二年级体育课游戏
一、“队列练习” 方法： 游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的
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小学体育课游戏教学案例
小学体育教案案例小学体育课游戏教学案例(一)（转载）创作元素：时间、空间、方位、速度、人与物的关系。 课的特色：欢快、合作、认真、积极。课的目标：1、学会利用球的各种特性。2
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小学五年级体育课游戏教案
小学五年级体育课游戏：篮球游戏 教学目标： 1、认知目标：熟悉球性，提高控球能力。 2、技能目标：发展反应速度、灵敏协调能力。 3、情感目标：体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。 4、
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小学五年级体育课游戏教案 专题
小学五年级体育游戏课教案 教师：白生文 单位：武威市凉州区古城镇三坝小学 教学目标： 1、认知目标：熟悉球性，提高控球能力。 2、技能目标：发展反应速度、灵敏协调能力。 3、情感
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小学体育课游戏教案（5篇）
2017年3月6日 第三周 星期二 第一章 第二节 （共1课时） 篮 球 游 戏 教学内容： 篮球：运球游戏 教学目标： 1、认知目标：熟悉球性，提高控球能力。 2、技能目标：发展反应速度、灵敏协调
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小学体育课游戏的重要性
音乐作为体育教学的一种辅助性手段，已经被广泛运用在体育教学中。其优美的韵律、鲜明的节奏和艺术的美感，能激发学生的学习热情，增强体育课堂的活力，有效地提高体育课堂教学效益
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小学生体育课游戏
小学生体育课游戏 1、老鹰捉小鸡 游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势
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体育课游戏[五篇]
体育课游戏大全 方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！” 同时两手
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体育课游戏大全（五篇）
体育课游戏大全 一、 游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。游戏准备；选择一块平坦的场地。 游戏方法:将游戏者分成人数相等的若干小组，每组选出一人
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体育课游戏教案
“10+20+30”游戏课教案 一、教学内容：体育游戏10+20+30。 二、教学分析： 这节课是在学生已经玩过踢毽子、跳双绳、两人一足游戏的基础上进行的，将3个游戏结合在一起，既能巩固这
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小学五年级体育课教案：篮球游戏[★]
小学五年级体育课教案：篮球游戏 学校：新安小学 教师：董成龙 课型：新授课 时间：40分钟 教学目标： 1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运
