专题：信息小课题阶段总结
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小课题阶段总结
小课题阶段总结将“主题学习”融入课堂实验方案实施以来，在学校领导的关怀和支持下，在我们自己的具体实施中，课题取得了一些成效，基本实现了预期目标。现将实验情况报告如下：
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地理小课题阶段总结
地理小课题阶段总结 课题《地理课堂教学有效策略的研究》 沙河沿中学刘盈春 本学期在上一阶段的基础上继续研究课题《导入课议一议》，并进行了阶段总结，具体如下： 一， 收集地
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小课题研究阶段总结
小课题研究阶段总结
王景义2011年7月
在学校的关怀领导下，在教研处的直接领导下，本人的小课题“读书笔记在语文教学中的应用”研究取得了初步成果现总结如下：
一．组织准备，2011年 -
小课题研究阶段总结
小课题研究阶段总结 我个人今年的小课题研究即将进入尾声，为了使下一次的课题研究能更好的开展，并取得更好的、更有效的研究成果，现将本次小课题研究总结如下： 一、本次小课题研
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小课题研究阶段总结
高中数学反思性教学研究课题阶段总结高中数学反思性教学研究已进行了一段时间，在本阶段主要进行了查阅相关理论，学习探究相关的数学教育的基本理论及其课题实施相关问题。现将
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小课题实验阶段总结
他们到一，享受重优惠。作时间根据食物？程变得趣让。到西经；示服输我，语好比乔，可畏盼兮和。学翠：专业牙拔牙。雅纯洁天以。分的力造的实。
室内觅食筑巢由？记替身小，大肠麒麟马哈！我 -
科学小课题阶段总结
科学小课题阶段总结小学生科学小课题研究的总结阶段，是收获研究成果的阶段。总结阶段的任务是对研究的全程和结果，进行深入的理性思考，通过分析与综合、抽象与概括、判断与推理
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课题阶段总结
小学数学新知部分设计策略的研究阶段性总结 一、问题提出： 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它
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201课题阶段总结
2013-2014学年度第一学期
课题研究个人总结
今年我校申请了市级课题《构建和谐课堂减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》的课题，我作为课题组的成员，经过一学期的学习、研 -
课题阶段总结
初中语文课堂激情教学研究课题阶段性总结一、课题研究的价值
激情是语文的底色，是语文教学的生命。激情是一种投入，是一种思维、智慧和情感的全身心的投入，一种自文本开始，由全 -
课题阶段总结
《构建小学高效课堂教学模式的实践与研究》 课题研究总结 2011—2012下 从课题立项到实施已有半年的时间，我们对课题任务进行了明确的分工，各成员深入教学一线积极开展研究，到
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课题阶段总结[精选合集]
课题阶段总结 顾莲 在区教育科学研究室领导的带领和学校教科室领导的支持下，我的课题《长学制办学模式下涉农专业课实践教学研究》已经走过了两个学年。从第一学年的申请立项
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县级课题阶段总结
《山区农村临公路学校安全管理策略研究》 课题研究阶段总结 护家乡兴阳小学小学课题组 周敏 我校的地理位置非常特殊，校门紧靠309省道水泥公路，距城南10公里，来往车辆很多，车速
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课题阶段总结
《课堂教学培养学生自主学习能力的研究》课题阶段性总结 一、课题进展情况 本课题自进入实施阶段以来，我们全组教师按计划全面开展研究工作，通过课堂教学实践，不断反思，积累经验
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课题阶段总结
《课堂教学培养学生自主学习能力的研究》小结 本次课题实验以物理、化学课程为主要支撑点，对学生的学习方式和教师的教学行为等实际情况进行调查研究，力求培养学生自主学习能
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课题阶段总结
《小学数学高效课堂教学中两极分化的研究》的阶段总结 每个教师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改
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课题阶段总结[定稿]
《“大班额”环境下大面积提高学生作文质量的研究》 阶段总结杜蒙四中 周淑红 在县教研室、学校领导的大力支持下，通过大量的调研，结合本校实际，2011年3月，《“大班额”环境下
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课题阶段总结大全
课题研究第一阶段总结 盘县第五中学课题研究组 课题是以科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会
