专题：小学信息技术课堂教学
-
小学信息技术课堂教学模式
小学信息技术课堂教学模式
一、情景创设，激发兴趣
新课程倡导教师有目的地引入或创设生动具体的情景，引出学习任务。创设有利于探索的问题情景，在问题情景的不同细节中，设计进一 -
浅议小学信息技术课堂教学设计
浅议小学信息技术课堂教学设计 摘要：信息技术作为综合实践内容，独立开设了一门课程。如何搞好课堂教学设计，是值得探讨的问题。本文从了解什么是教学设计、小学信息技术教材特
-
小学信息技术课堂教学心得（最终定稿）
如何上好小学信息技术课
--------信息技术课堂教学心得
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，小学信息技术教育任务和教学目标是培养学生 -
小学信息技术课堂教学点滴（最终定稿）
小学信息技术课堂教学点滴 二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用，为了使我们的接班人适应信息社会，中小学正逐步普及信息技术教育，学生
-
小学信息技术课堂教学随笔
小学信息技术课堂教学随笔 思茅三小刀荣 在信息化社会的今天，迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”
-
小学信息技术课堂教学模式
小学信息技术课堂教学模式 千阳县启文小学王秋生 现代教育应培养学生具有学会学习、善于合作、勇于探索、大胆创新的现代素质。信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具
-
浅谈小学信息技术的课堂教学
浅谈小学信息技术的课堂教学 【摘要】课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动，教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合，才能在课堂上取得良好的教学效果。在
-
浅析信息技术课堂教学
浅析信息技术课堂教学
随着社会经济的发展和科学技术的进步，信息技术越来越成为人们关注的焦点。信息技术课程也从单一学科知识的学习转向学生的信息素养和综合能力培养。那 -
浅谈信息技术课堂教学
浅谈信息技术课堂教学 二十一世纪是信息技术高度发展的时代，计算机正日益广泛地应用在世界的各个领域。正因为如此，人们也越来越重视，能够熟练掌握信息技术的基本知识和基本技
-
浅谈小学对信息技术课堂教学的几点（合集）
德城区中小学信息技术教学优秀论文评选交流材料
如何提高小学信息技术的课堂效率
作者：韩金
单位：德州解放南路小学
关键字：兴趣、合作、多媒体。
摘要：要想提高小学信息技术课 -
浅谈小学信息技术课堂教学模式（5篇）
浅谈小学信息技术课堂教学模式信息技术是一门知识性与技能性相结合的新学科，“如何上好信息技术课”是一个备受关注的问题，很多专家和教师提出了一些很好的教学模式和方法，如何
-
浅谈小学信息技术课堂教学趣味性方法
浅谈小学信息技术课堂教学趣味性方法 皮亚杰说：“兴趣，实际上就是需要的延伸，它表现出对象与需要之间的关系。我们之所以对一个对象发生兴趣，是由于它能满足我们的需要。”在信
-
小学信息技术课堂教学有效性初探论文
摘要：信息技术课堂教学有效性是指教师让学生在获取信息技术知识的同时，培养学生创新性地使用信息技术的精神和实践能力，形成良好的学习态度和正确的价值观，从而促进学生全面健康
-
如何提高小学信息技术课堂教学效率
如何提高小学信息技术课堂教学效率 摘要：随着学校信息化建设地不断推进，信息技术课程迎来了快速发展的时期，然而在信息技术课程遍地开花的同时，小学信息技术课堂教学效率低下的
-
浅谈小学信息技术课堂教学(陈晓楠)
浅谈小学信息技术课堂教学
陈晓楠
现今社会是以计算机和网络技术为特征的时代，为了使我们的学生适应这个信息社会，使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能 -
浅淡小学信息技术课程课堂教学模式
浅淡小学信息技术课程课堂教学模式 《小学信息技术学科课程标准》指出信息技术课程的主要任务是：“培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，
-
浅议小学信息技术课堂教学效率的提高
浅议小学信息技术课堂教学效率的提高 衢州市东港学校 王春良摘要：目前小学信息技术课堂教学中，由于信息技术学科的自身的特殊性，造成了课堂教学的实际效率不高，学生的学习成果与
-
运用信息技术促进小学课堂教学有效性浅谈
运用信息技术促进小学课堂教学有效性浅谈
渭源县会川镇文峰中心小学陆建平赵肖肖
摘要：
关键词：信息技术课堂教学促进有效性
2000年10月，前教育部长陈至立在全国中小学信息技术
