专题:小学信息科技听课笔记
-
如何获取考研信息听课笔记
如何获取考研信息 1、 考研前的思考 2、 了解考研过程 3、 掌握哪些考研信息 4、 取得考研信息的途径 一、考研前思考 1、 适合与否: 学习兴趣、学习能力 2、 目的: 深造、工
-
小学数学听课笔记
小学数学听课笔记
一、 发散思维,引出课题
例题:将-4,+3,+4,-3分成两组。
1·将-4、-3分在一组,将+4、+3分为另一组,就是将负数分为一组,正数分为另一组。 2·我将-4,+4分在一组,将-3,+ -
小学数学听课笔记
小学数学听课笔记
《三角形面积》小学数学听课笔记
数学的学习: 一、学习是基于学生学习起点的。新课教学必须熟悉学生原有知识的起点,并对此进行梳理,为新课教学服务。 二、学 -
听课笔记(定稿)
第一课什么是积极心理学 笔记:(简介) 1、解读比信息更重要——ABC理论 2、成功的特质:(1)自信——自我实现的预言(2)好奇心——提问 3、最好的学习是教 4、学期结束时,不要问知道了什
-
听课笔记
第一篇 执笔教师: 胡小红 听课时间:9月12日 听课老师: 张美燕 听课地点:建华小太阳幼儿园 活动名称:花手套 班级:小班 活动领域:美术 活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩
-
听课笔记
听课笔记 教学内容:苏教版小学语文第七册《九色鹿》 教学时间:2005年11月 教师:海安县实验小学仲剑锋 教学过程: 一、 复习巩固 1、回忆主要内容 2、九色鹿给你留下了什么印象?
-
听课笔记
一、记教学过程教学过程包括:教学环节、教学思路、教学设计等。教师应注重记录教学中的精华、别出心裁的手法、优秀的教学设计及特色;记录教学中的重点、难点;捕捉新颖的情节、
-
听课笔记
优秀到卓越
执行素养。什么是优秀?聪明、知识层面、学习、什么事卓越?智慧、思想层面、转化、
优秀是一件事(结果)。卓越是格局(成果)。
优秀是方法、卓越是规律、
优秀的人会做事 -
听课笔记
听课对象:刘珊珊老师 扬中市实验小学 听课题目:Goodbye,电子游戏! 一、激趣导入 1.播放四首熟悉的电子游戏里的歌曲,让学生猜出游戏名称 2.小调查,某小学玩过电子游戏的人数比例
-
听课笔记
听课笔记 学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010----2020) 根据党的十七大关于“优先发展教育, 建设人力资源强国”的战略部署,为促进 教育事业科学发展,全面提高国民素质
-
听课笔记
《老人与海鸥》听课随想 《老人与海鸥》是一篇描述了人与动物和谐共亲的美文,文中所提到的故事确有其事,如何能让学生在学习课文的同时又深深懂得动物与人类本是朋友,要和谐共
-
听课笔记
五年级上册《钓鱼的启示》 第一课时 一、导入环节 师:看着题目,这是一篇什么文体的文章? 生:记叙文。 师:通过“钓鱼”这么一件事,告诉我们一个道理,这就是叙事说理的文章。 二、检
-
如何写听课笔记
怎样做好听课笔记 作为一名教师,听同行教师的课,既是一项教学常规的基本要求,又可以相互学习、教学相长。如果听上一节好课,常兴奋不已,课堂上师生双边活动的精彩画面常萦绕在眼
-
小学英语如何做听课笔记
小学英语《Let′s learn &Let′s do》听课笔记 从总体上说,沈老师的这堂课是一堂思路清晰,条理清楚,节奏较快,目标达成情况较好的课。We love animals!中的Let′s learn&Let′s d
-
小学英语六年级听课笔记
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学英语六年级听课笔记 小学英语六年级听课笔记 一、导入新课 读课题,你觉得《月光曲》应该是一支什么样的曲
-
小学三年级英语听课笔记
小学三年级英语听课笔记:It’s too big for you 听 课 记 录 Step 1、Warming-up 1、Greetings. 2、Revision 教师出示图片并运用:What’s this? 来提问,引导学生用:It’s a
-
小学语文听课笔记[推荐阅读]
《小桥流水人家》听课笔记 《小桥流水人家》是人教版五年级第二单元的最后一篇文章,它呈现给读者的是作者浓浓的思乡之情。全文行文流畅,易读易懂,语言平实优美,字里行间透出的
-
小学语文听课笔记记录
小学语文听课笔记记录 老师讲故事:宋朝皇帝赵佶“万绿丛中一点红”提问:皇帝为什么连声叫好? 板书:12想别人没有想到的 (导入新课) 2. 观看录像《想别人没有想到的》 3.