专题:小学写作课记事
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【写作专题——记事作文】5篇
【写作专题——记事作文】
抓住要素 写记事作文
记事作文是作文中最常见的类型,怎样写好记事作文呢?最关键的是抓住要素来写:
◆一是抓住、、、写明白。
每一件事都有发生的具 -
写作学会记事(合集5篇)
写作 学会记事 教学 目标 1.写一件生活小事,清楚地交代记叙文的六要素。 2.进行适当的描写,还原生活情景,抒发真情实感。 3.培养学生留心生活的写作素材,做生活的有心人。 教学 重
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写作-记事篇[五篇范例]
写作-记事篇
记叙事情或活动,必须将事情或活动写具体。要做到这一点,首先在动笔时,要把材料准备充足,对要写的事情作认真的回忆。其次,要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得 -
写作《学会记事》教学设计
写作 学会记事 1.学会围绕中心完整清楚地叙事,交代好事件的要素,处理好叙事的详略,安排好叙述的顺序。 2.培养写真情实感的写作作风,记真事,说真话,抒真情。 学会围绕中心完整清楚地
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小学记事作文
小学记事作文
小学记事作文1
你知道过年的餐桌上一定要有一道什么菜吗?没错,糯米圆子。今年这道佳肴可有我的一份功劳,我搓圆子,奶奶炸圆子,咱们祖孙合作共同完成的哟!奶奶把糯米 -
小学记事作文
难忘的一件事
在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道:“今天谁做饭啊? 饿死 -
小学记事作文
小学记事作文
小学记事作文1
暑假到了,太阳就像在愤怒着,散发着热呼呼的光,看起来像是气得快要爆破相同,我也在家里要被他闷死了,都不想睡觉,妈妈就决议带咱们去外婆家住一个礼拜 -
小学记事日记精选
算下来我一共摔了四跤、被狗狗追着咬两次、说了对不起十一次、被小孩子扔小石子砸到无数次,小学三年级倒霉的一天日记200字:倒霉的一天看今天天气不错,是该出去走走了。前几天
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小学语文写作课教案汇总
小学写作上课教案 一、写人的文章: 一、抓住人物的语言举止,体会人物的个性和品质。 二、通过典型事例,分析人物形象。 三、分析写作目的。正确归纳中心思想。 主要内容的归
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写作课
第二课时 教学目的:继续了解常用日常事务类文书写作 1、表扬信 ⑴定义:机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送,可张贴,可送报刊发表
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写作 学会记事 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1. 交流耳闻目睹或自身体验到的快乐情景。 2. 明确何为快乐,理解快乐的理由,理解快乐的因人而异,因时境而异。明确如何在生活、学习等方面实现快乐。 2
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小学四年级记事作文(大全)
记一次自然课 老师带着课本走进教室,同学们立刻安静了下来,可惜这气氛没能维持多久。老师开始讲课了,依旧摇头晃脑,不紧不慢,有气无力地读着课文。这下同学们可就坐不住了,有的同
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小学记事作文5篇
小学记事作文在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是
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小学记事作文指导
记事作文指导 记事作文风尚,赞扬某种精神、说明某些道理,就是有目的地把事情记叙下来,虽然少不了这类文章,事是重点,批判坏现象等的文章。抒发感情或揭示问题,服从于事或依附于
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小学四年级记事作文
有关小学四年级记事作文汇编7篇小学四年级记事作文 篇1
一天,妈妈带我来到丰台花园玩,我特别高兴。妈妈给我买了一张通票,我玩了一个碰碰车,下车后,我又玩了空中骑自行车磨轮等等 -
小学作文记事 寻宝记(精选)
寻宝记
夏令营的时候,我们经常玩寻宝这个游戏。
游戏开始了,我们的老师首先拿出一个宝葫芦,说:“如果谁能找到我藏得这个宝葫芦,这个葫芦就是他的了。”老师的话音刚落,我们就互相 -
小学三年级记事作文
【推荐】小学三年级记事作文三篇小学三年级记事作文 篇1 那天太阳起的很早,笑眯眯的,一大早,一阵清脆的鞭炮声打破了小区的安宁,那是因为我们搬新家了!早上,新家里来了许多亲朋好
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小学作文-如何写人记事
第十九章:写人记事作文片段指导与训练 第一讲:写人记事要突出中心 【写作导引】 中心就是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心,简单地说,中心就是文章的写作目的。正如一支行进