专题：小学音乐教案小雨沙沙
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小雨沙沙音乐教案
《小雨沙沙》 课型：综合课 课时：一课时 教学内容：唱：《小雨沙沙》、动：歌表演《小雨沙沙》、讲：用简洁的语言描述画面、 敲：用打击乐器为歌曲伴奏。 教学目的： 1.指导学生用活
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小雨沙沙音乐教案
小雨沙沙音乐教案 教学过程 举例：（以春天里最活跃的是小动物为话题，启发学生联想春天里植物也是活跃的谈话活动，使学生能感受大自然的神奇力量并教育学生要热爱大自然。） （一）组织
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小学一年级音乐《小雨沙沙》教案（合集5篇）
《小雨沙沙》教学设计 教学目的： 一、 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。 二、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。 1.指导学生用
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小雨沙沙教案（定稿）
第1课小雨沙沙一、创设情景。 1、 欣赏《小雨沙沙》。 2、 你听到了什么声音？（沙沙、刷刷、滴滴答答……）3、 教师让学生结合自己的生活实际，说说感受。 板书课题：《小雨沙沙》。
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小雨沙沙教案
小雨沙沙 一、课题概述 1.《小雨沙沙》是小学音乐课程标准实验教材一年级下册的一首音乐。2.本课用时一课时。 二、教材内容分析 《小雨沙沙》是一首四个乐句组成的一段体歌
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《小雨沙沙》教案
西师版一年级语文上册《小雨沙沙》教案 教学目标： 1、认识8个生字，会写4个生字：巴、雨、点、沙；认识偏旁“、、、、”（四点底）。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学重、难
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《小雨沙沙》教案范文
《小雨沙沙》教案 教学目标： 1、认识8个生字，会写4个字。 2、能正确、连贯地朗读课文，并背诵课文。 3、通过反复朗读，体会春雨滋润万物的美好情景，产生热爱春天、热爱大自然的情
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小雨沙沙教案
民族街小学导学评案 年级 ：一年级主备人 ：王晓雪 学科 ： 音乐 课题 ：小雨沙沙［学情分析］本课是新学期第一课中的一首歌曲，教授的对象是一年级的小学生，根据我平时对学生的观察和实践
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小雨沙沙教案
《小雨沙沙》教案 甘肃民乐三堡裕展希望小学张霞 一、教学设计： 这是一节以歌唱为主的音乐综合课。通过唱与动的训练,充分调动学生的主观能动性,引导学生认识、体会、感悟音
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小雨沙沙教案
培智音乐《小雨沙沙》教学设计 教师：牟江琼 教材分析 《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段儿童体歌曲，2/4拍，宫调式。旋律采用了级进、同音反复及变化重复等手法，在有规律的
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小学一年级音乐下册《小雨沙沙》
小学一年级音乐下册《小雨沙沙》教学设计 课型：唱歌课 课时：一课时 年级：小学一年级 教材分析: 《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册第二单元《春天来了》中的一首歌曲
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小学一年级音乐教案《小雨沙沙》(凤露)
小学一年级音乐教案课题：《小雨沙沙》
教学目的：
一、 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。
二、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。
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中班音乐：《小雨沙沙》说课稿
中班音乐：《小雨沙沙》说课稿 中班音乐：《小雨沙沙》说课稿 音乐的魅力无穷无尽，古人云：“音乐感人至深，能使人乐、能使人悲、能使人奋起。”人在婴儿时听到音乐就知道“手舞足
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中班音乐活动：小雨沙沙
中班音乐活动：小雨沙沙 中班音乐活动：小雨沙沙 活动设计背景 春天来了，气温升高，万物复苏。种子在春雨的滋润下，要发芽，要出土，要长大。引导幼儿去观察身边环境的变化。知道春天温
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《小雨沙沙》艺术课教案
1、通过引导学生观察、想象、讨论，使学生感受春天，了解春天，并能用绘画和歌唱表演的形式表现可爱的春天，培养学生对美丽大自然的热爱。 2、通过学唱歌曲。启发学生用多种方式进
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《小雨沙沙》说课稿[本站推荐]
《小雨沙沙》说课稿作为一位杰出的老师，总归要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《小雨沙沙》说课稿
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《小雨沙沙》幼儿园音乐教学说课稿
一、说教材 1.教材分析:〈小雨沙沙〉的歌词生动,形象。歌词以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学知识,富有寓意和浓厚的生活气息,我还准备充分利用音乐形象对学
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小学一年级音乐教学案例《小雨沙沙》(高颖)
小学一年级音乐教学案例课题：《小雨沙沙》
教学目的：
一、 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。
二、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。
