专题:小学一年级找规律教案

  • 《找规律》小学一年级教案找规律

    时间:2019-05-12 17:46:32 作者:会员上传

    《找规律》小学一年级教案找规律 一、教学目标: 1、使学生通过观察、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养学生初步的观察、推理能力,提高学生合作交流与创新意识。

  • 一年级找规律教案

    时间:2019-05-15 01:02:16 作者:会员上传

    《找规律》 福建省泉州市德化县特殊教育学校 郑建凡 学科:三年级启智班数学 学情分析:本课的教学对象是三年级启智班的学生.根据学生的智力情况将学生分成A、B、C。A类学生较于

  • 小学一年级语文“找规律”教案

    时间:2019-05-12 18:43:55 作者:会员上传

    1、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象,以及类似现象中简单数学规律的过程,初步体会和认识这种现象和其中的简单规律,并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中,感受数

  • 一年级数学找规律教案

    时间:2019-05-13 02:41:45 作者:会员上传

    找规律 (长安镇公开课教案 执教:王娟) 教学内容: 第四册教科书第116页的例2及做一做,第118页的4、5、6题 教学目标: 1、 让学生发现、经历、探究图形和数字的排列规律,从而理解并

  • 一年级下册《找规律》教案

    时间:2019-05-12 18:27:24 作者:会员上传

    一年级下册《找规律》教案 教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级下册第88—89页内容。 教学目标: 1、知识目标:通过物品的有序排列,使学生学会观察、比较,知 道什么是规律,

  • 小学一年级数学下册找规律教案

    时间:2019-05-15 07:54:44 作者:会员上传

    教学目标
    1.通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。
    2.通过涂色、摆学具、布置教室的活动,教养学生的动手能力,激发创新意识。
    3.使学生在数

  • 人教版小学一年级下册《找规律》教案

    时间:2019-05-12 23:23:13 作者:会员上传

    一年级下册《找规律》教学设计 创设情境、激趣导入 1.同学们再过两周我们将迎来一个重要的节日,你们知道是什么节吗?对,六一儿童节这一天,你们的心情怎样?会做些什么呢?每年的六月

  • 最新人教版小学一年级下册数学《找规律》教案

    时间:2019-05-13 01:55:07 作者:会员上传

    《找规律》教学设计 濮阳开发区五一路小学李坚 指导思想与理论依据 课改要求教师应从关注“教”转向关注“学”,从而进一步转向关注“人”的发展。为了能让学生充分展示自

  • 人教版小学一年级下册数学《找规律》教案

    时间:2019-05-12 23:23:15 作者:会员上传

    《找规律》教学设计 教学内容:人教版85页 教学目标: 1、通过观察、猜测、欣赏、操作、交流等活动,发现图形中的一些简单排列规律,并通过实践活动自主设计图形的排列规律。 2、培

  • 一年级数学下册找规律教案[范文]

    时间:2019-05-12 16:41:32 作者:会员上传

    《找规律第一课时》 【教学内容】 义务教育教科书一年级数学下册第85页的内容。 【教学目标】 1.通过观察、实验、猜测等活动,使学生发现图形排列的简单规律,理解规律的含义并

  • 一年级数学下册《找规律》教案

    时间:2019-05-12 22:43:44 作者:会员上传

    快乐教学 让数学课堂充满生命力 ——一年级数学下册《找规律》教学设计博乐市第一小学:吴燕 评价案例——快乐教学,让数学课堂充满生命力 一年级数学下册《找规律》教学设计

  • 人教版一年级下找规律教案(精选合集)

    时间:2019-05-12 23:23:14 作者:会员上传

    人教版小学数学一年级下册《找规律》教学设计 一、 引入 同学们,今天有一位老朋友来看望大家了,看看是谁?(小猪佩奇)没错,她还特意穿了新裙子来呢,哎呀!不好了,佩奇的裙子在来的时候

  • 一年级数学《找规律》教案(5篇)

    时间:2019-05-12 23:23:13 作者:会员上传

    一年级数学《找规律》教案 一年级下册《找规律》教案 教学内容:新标人教版一年级下册第88~89页 教学目标: .通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一

  • 一年级_找规律_教案版[合集5篇]

    时间:2019-05-12 23:23:13 作者:会员上传

    课程目标: 1. 复习基本的数列规律,比如:等差数列、等倍数列、兔子数列、双重数列,同时适当拓展。 2. 增加表格、方阵等形式的找规律填数问题 3. 增加图形找规律问题。 例1. 观察

  • 人教版小学一年级下册《找规律》

    时间:2019-05-12 17:15:28 作者:会员上传

    《找规律》教学设计 大庄中心小学 游智慧 教学内容:人教新课标数学第二册88页。 教学目标: (1)学生能主动观察、分析、概括,发现并感受生活中事物的排列规律。 (2)通过观察、实验

  • 一年级《找规律》说课稿

    时间:2021-08-28 06:40:04 作者:会员上传

    《找规律》说课稿课题:找规律我说课的内容是一年级下册《找规律》,主要是发现生活中熟悉事物的隐含规律,这其中有颜色、形状、大小的变化规律,也有数字、算式及图形的排列规律。

  • 一年级下册找规律

    时间:2019-05-12 18:43:55 作者:会员上传

    《找规律》教学设计(第1课时) 教学目标: 1.通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律,理解规律的含义并能描述和表示规律。 2.培养初步的观察、概括、推理和

  • 一年级数学找规律

    时间:2019-05-12 23:36:09 作者:会员上传

    .一年级数学《找规律》公开课教学设计 教学目标: 1.知识目标:通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。 2.能力目标:通过涂色、摆学具等活动,培