专题：小学颜体书法结构教学
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书法 颜体字
课题：第一课横钩的写法
课时：1课时
教学目的：
1、知识与技能：通过横钩笔画的教学，使学生初步掌握廓钩填墨的具体方法。
2、情感、态度与价值观：培养学生办事踏实认真的良好品质，同 -
学颜体书法心得（5篇）
学颜体书法心得 景县连镇中学 王胜利 学颜体，并不难 先将字形记心间 横细竖粗可变通 意在笔先是真传 笔法运行莫死板 得心应手求灵便 头可方来尾必圆 力透纸背颜魂显 做字就
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颜体教学
（1）点和点的变化 古人人云：“点如高山坠石。”所以点应该有力。颜体的点写得厚重饱满，神完气足。 1 2 （二）横和横的变化 颜体的横画变化丰富，仪态万千。或长如大戟而不笨重，或短
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《颜体楷书》小学中学通用书法教案（五篇模版）
《颜体楷书》教学方案 执教者：*** *** 教材分析 本课选自河南美术出版社六年级课本，第十五课，本书由中国教育学会书法教育专业委员会编写，本课以中国著名书法家颜真卿的书法风格
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全国颜体书法擂台赛开赛
全国颜体书法擂台赛开赛7月5日，“第三届全国宋璟碑颜体书法展”擂台赛将在邢台市拉开帷幕，颜体书法论坛同时举办。
“第三届全国宋璟碑颜体书法展暨颜体书法论坛”由河北省书 -
颜体书法要领十法
颜体书法要领十法
———2013年10月8日
颜体豁达字端正，气势外扩呈弧形。 自行略长进正方 ，点画各异不相同。 用笔裹锋避外露。苍劲有力才威风。 竖粗横细颜特征，字长横短竖须 -
左右结构书法教学设计
左右结构（一）教学设计 戴英芝 教学目标： 1、复习巩固点、横、竖撇、悬针竖、垂露竖的书写要领并练写巩固。 2、学习左右结构的三种形式，并进行区分练习。 3、学写左右结构中的
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农村小学颜体书法教学策略的探讨研1
《农村小学颜体书法教学策略的探讨研究》课题实施研究方案1，课题的现实背景及意义。
现实的背景是我们学校是全国的书法教育基地之一，过去开展过一些书法活动，在当地产生过一定 -
书法2颜体横的写法（推荐）
颜体横的写法 教学目标： 掌握两种横的写法和用法。 培养学生学习书法的科学态度。 教学方法： 讲解法、示范法、对比法。 教学重点： 长横和短横的写法。 教学难点： 1．顿笔的写法。
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《颜体楷书》教学设计（本站推荐）
《颜体楷书》教学设计 学校：海南屯昌思源实验学校 授课教师：谢朝李 授课对象：八年级学生 课时：1-2课时 教材版本： 海南省九年义务教育地方《写字》校本教材 课标要求： 概述汉字、
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浅谈小学书法教学
浅谈小学书法教学 三亚市实验小学 林绿 书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。它不仅深得我国历代广大人民的喜爱和相传，而且早已远涉重洋、为世界
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浅谈小学书法教学
浅谈小学书法教学 摘要：书法是中国文化遗产中的瑰宝，要让它在岁月的长河中散发出它的光芒，就必须让它得到继承和发扬。然而随着时代的变化，生活水平的提高，我们的价值观念都发生
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书法7颜体笔画折和钩的写法
颜体笔画折和钩的写法 教学目标： 1、掌握颜体折和钩的起笔、行笔、收笔或出钩； 2、培养学生良好的书写习惯 教学重点与难点： 重点：学习掌握颜体折的起笔、性笔、收笔；勾画如鹅头
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书法教学仪——EduOFFice书法教学仪教学系统课件颜体基本笔画(竖)（精选5篇）
书法教学仪——EduOFFice书法教学仪教学系统课件颜体基本笔画（竖） 《EduOffice书法教学仪教学系统》是北京洲洋华乐科技有限公司依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全
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汉字书法基本结构
汉字书法基本结构
一、点
1斜点；2直点；3挑点；4撇点；5反点。
二、横
1短横；2长横。
三、竖
1悬针竖；2垂露竖；竖折；4竖提。
四、钩
1竖钩；2竖弯钩；3竖折折钩；4横钩；7卧钩。
五、撇
1短撇；2 -
书法8颜体笔画提和横撇的写法
颜体笔画提和横撇的写法 教学目标： 1、了解和学习颜体笔画提和横撇的基本特征，感受颜体楷书苍茫浑厚之感。 2、学习颜体笔画提和横撇的写法，正确掌握书笔画的运笔方法，并能独立
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小学书法教学工作总结
小学书法教学工作总结
本学期我带书法兴趣学习小组，在我的指导下，学生进步很大，我感到无比欣慰与自豪。下面我就自己这学期的的工作总结如下：
一、指导思想
1、学写字就是学做人 -
小学书法教学工作总结
硬笔书法兴趣小组活动总结五星中心校富强2011.12.8根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不足，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良
