第一篇:学颜体书法心得
学颜体书法心得
景县连镇中学 王胜利
学颜体,并不难 先将字形记心间 横细竖粗可变通 意在笔先是真传 笔法运行莫死板 得心应手求灵便 头可方来尾必圆 力透纸背颜魂显 做字就像是做人 一丝不苟得稳健 笔笔力到有节奏 好将禅心入字间 切忌一曝十日寒 再写之时无手感 勤奋方法加效率 写来成果赫赫然
2014-7-31
第二篇:书法 颜体字
课题:第一课横钩的写法
课时:1课时
教学目的:
1、知识与技能:通过横钩笔画的教学,使学生初步掌握廓钩填墨的具体方法。
2、情感、态度与价值观:培养学生办事踏实认真的良好品质,同时注意教育学生,使其养成良好的书写习惯。
教学重点:使学生掌握廓钩填墨的具体方法。
教学难点:毛笔在笔画转折时的运笔方法。
教具准备:毛笔字的书写用具、实物投影和放大的范字
教学过程:
一、组织教学:
稳定学生情绪,要求学生闭上眼睛按写字姿势(头正、身直、臂开、足稳)做好。教师检查学生用品的齐备和摆放情况。
二、导入:
从今天起,我们要采用一种新的方法来书写毛笔字,即廓钩填墨的方法。教师板书“廓钩填墨”四字,同时解释概念。教师以基本笔画“横”为例在实物投影上进行演示。教师演示时,除要一笔写准外,还要扼要说明廓钩与描红的不同之处。特别是要及时提出填墨时的具体要求:一是既要把墨填满又不能使墨溢出线外;二是要一笔写成,千万不要缩手缩脚,反复描画。
三、讲授新课:
(一)认识课本中“军”与“字”二字的廓钩字形,并使学生了解廓钩字的主要特征:
1、字由双线勾出笔画轮廓,并且字内是空的;
2、字的轮廓线是封闭的。
(二)横钩的写法:结合教学挂图讲解运笔方法,并分步示范。
1、落笔后调转笔锋,中锋右行成横。
2、行至转折处,略向右上提笔,随后用力向右下方顿笔。
3、逐渐提笔出钩,仍用中锋行笔,切不可侧锋抹出。
(三)学生用手指依课本图示体会横钩书写时的运笔方法。
(四)学生用手指在课本上按笔顺书写范字“军”和“字”。
(五)教师强调廓钩填墨的基本方法及注意事项。(内容见课本)
四、布置作业:
书写练习册第一课“军”、“字”、“学”三字两页。
五、学生书写练习,教师巡视辅导。
六、课堂小结:
表扬学习认真的同学,并将较好的作业向全体同学展示,鼓励大家继续努力。
七、课后反思:
第三篇:全国颜体书法擂台赛开赛
全国颜体书法擂台赛开赛
7月5日,“第三届全国宋璟碑颜体书法展”擂台赛将在邢台市拉开帷幕,颜体书法论坛同时举办。
“第三届全国宋璟碑颜体书法展暨颜体书法论坛”由河北省书法家协会、中国颜体书法研究会主办,河北省书协学术委员会、邢台市委办公室、邢台市书协、河北旭阳建材有限公司承办,定于2013年7月5至6日在本市举行。据悉,由全国数千名投稿作者中遴选出来的100名获奖入围作者将应邀参加擂台赛,比赛内容包括临帖和命题创作两部分内容,加上展览作品,经有关专家评委进行综合评分,现场打分,评出等级奖。
以颜真卿代表书作《宋璟碑》命名的“全国颜体书法展”自2009年始已分别举办过两届,并举办了一届理论研讨会,去年又举办了“全国颜体大字书法展”。这一系列颜体书法展览和研究活动在全国书法界产生了重大影响,已成为当代书法创作研究的一个重要品牌。
第四篇:颜体书法要领十法
颜体书法要领十法
———2013年10月8日
颜体豁达字端正,气势外扩呈弧形。自行略长进正方,点画各异不相同。用笔裹锋避外露。苍劲有力才威风。竖粗横细颜特征,字长横短竖须长。短字长横竖短行,粗竖垂露悬针笔。悬针五分之四行,撇捺行笔是关键。撇细捺粗显奇功,短撇重写长撇直。捺画收笔雁尾锋,写捺起笔出蚕头。蚕头雁尾隶书形,钩笔转锋为暗过。钩画各异看字形,口子上宽下方窄。上方欲断字威风,画多字大点画细。
第五篇:书法2颜体横的写法(推荐)
颜体横的写法
教学目标:
掌握两种横的写法和用法。培养学生学习书法的科学态度。教学方法: 讲解法、示范法、对比法。教学重点: 长横和短横的写法。
教学难点: 1.顿笔的写法。2.长横和短横的弯曲度以及弯曲方向。
教学准备: 毛笔、墨汁、练习纸。教学过程:
一、回顾
1.五指执笔法 2.正确的坐姿
二、导入
谈话:历代以来,一说到汉字楷书的笔画,就是指点、横、竖、撇、捺、钩、折、提八种基本笔画。
这八种基本笔画就好比建房子的地基,只有地基打好了,上面的房子才稳当,可见基本笔画在楷书中的地位是多么的重要,这节课我们就来学习其中的一种基本笔画——横 2.教师口述横的书写要领:重下笔——轻行笔——重收笔。
三、名帖欣赏
出示颜真卿之《颜勤礼碑》一拓片。
四、了解不同的横画
横有左尖横、右尖横、长横、平横、下覆横、上仰横等。
五、长横、短横对比教学
1.把握长横的写法:
(1)师范写长横,并讲清长横书写要领:长而平稳、略带斜势。(2)学生练习写长横。(教师巡视,要求坐姿端正、握姿正确。)
2.把握短横的写法:
(1)短横与长横的写法基本相同。(2)短横比长横短,具体因字而变。(3)学生练习写短横。
3.教师小结:同学们,我们单独练习了长横和短横,接下来选字临一临((1)师选字范写。
(2)生选字练习,师巡视个别指导。(3)展示并评价学生书写的字。
六、课堂小结
板书设计: 颜体长、短横的写法
下笔——行笔——收笔 重 轻 重