专题：小学语文词语教学教案
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小学语文关联词语教案（★）
关联词语的运用 一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如： ．．这衣裳既漂亮，又大方。 妹妹一边唱歌，一边跳舞。 ．．．．今晚的月亮又圆又大。 ．．我们到学校来是为了学习，不是为
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浅谈小学语文词语教学（五篇范文）
浅谈小学语文低年级词语教学 程桥中心学校 杜韦秀 小学语文教学的目的，是培养和提高学生理解和运用祖国语言的能力。儿童要理解和运用语言文字，必须建立在正确理解和运用词的
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小学语文词语教学一点心得范文合集
事半功倍的小学语文词语教学法
词语教学是语文教学中必不可少的环节。如果用单一的教学模式，对于思维活跃的小学生而言，往往一开始还能吸引他们的注意力，可时间一长,再想抓住他 -
如何进行小学语文词语教学
如何进行小学语文词语教学 如何进行小学语文词语教学 词语教学是语文教学中最基础、最根本的内容，让学生有效地理解课文中的重点词语是一项重要的教学任务。有时候抓住课文中
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小学语文各类词语
小学语文各类词语、成语分类大全!(小学生必备) 1．表示“看”的字词： （单音节词）瞥瞅瞄瞪盯瞟瞧睹望窥 （双音节词）凝视注视扫视环视俯视窥视巡视远望眺望瞭望张望探望仰望观察 瞻仰
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小学语文词语汇总大全
小学语文词语汇总大全 识字一 相宜果实 实在绿色中华谷子山谷 金黄云层尽量 丰收 壮大金秋 春华秋实尽心尽力景色宜人 第一课 波浪宁波 浪花电灯灯光工作作业生字写字苹果
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小学语文词语汇总
小学语文词语 一、 描写人的品质： 平易近人宽宏大度大义凛然临危不俱二、 描写人的智慧： 料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃三、 描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬斗志昂
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小学语文词语大全
灯红酒绿 24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、 26．表示人物动作的：洗
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小学语文第五册词语表教案
小学语文第五册词语表教案 郭城一小 李华静 教学目标： 1、在复习ABB AABB AABC ABCC 又„又„ 不„不„式的重叠词、“的、地”的词语搭配、四字词语的过程中发现规律、掌握
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小学语文关联词语教案5篇
《关联词语的运用》学习设计 学习目标： 1.通过复习和反复试题训练，让学生正确使用常用的几种关联词语。 2.通过句义，让学生进一步明确关联词语的作用。 学习重难点： 理解关联词
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谈小学语文词语教学[推荐阅读]
谈小学语文词语教学 摘要：词语教学应渗透在知识的传授、能力培养、思维训练和情感熏陶上，真正实现工具性和人文性的和谐统一。关键词：小学；语文；词语；教学 斯米尔诺夫指出：“语词
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小学语文词语教学论文（大全5篇）
《小学语文词语教学实践探究》 红旗镇小学王凤霞 2015年11月 小学语文词语教学实践探究 词语是在我们进行国语交谈中使用最多的语言单位。它承担着传承中华文化遗产的历史
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词汇学与小学语文词语教学
词汇学与小学语文词语教学 词汇学是研究词语的学问，它是传统语言学的一个分支（语法、语音、词汇）。词汇学的主要研究的内容是：词的性质、词的构成、词义的本质及发展、词的各种
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小学词语教学（精选合集）
小学语文词语教学 词语是组成文章最基本的单位，也可以说，词语是获取文章基本信息、学习语言文字运用的重要切入点。我是一名2015年9月刚进入教师行业的新教师，目前授课年级为小
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高三语文词语教案
2010年高考安徽卷语文复习精品系列教案 高考专题复习教案:正确使用词语（包括熟语） 考点：正确使用词语（包括熟语） 考点分析： 能力层级：D 赋分值：6—9分 题型：客观选择题为主，间有主观填
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小学语文词语手册
《小学语文词语手册》整理(三下)一、《燕子》词语；光彩夺目（形容颜色和光泽非常耀眼）积少成多描写鸟儿的词语：乌黑光滑、色彩斑斓、小巧玲珑、羽翼丰满、俊俏轻快、活泼机灵、啼
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小学语文词语训练
小学语文词语训练 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 （一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每
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小学语文词语积累
高兴：眉开眼笑 笑容满面 笑容可掬 笑逐颜开 欣喜若狂 欢天喜地 心花怒放 兴高采烈 悲伤：泪流满面 泪如泉涌 伤心欲绝 肝肠寸断 痛心疾首 泪如雨下 泣不成声 悲痛万分 生气：怒目
