专题：小学语文古诗教学研讨
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古诗教学研讨
关于古诗鉴赏教学的几个问题 学生古诗学习的现状如何 古诗教学的误区是什么 如何调动学生学习古诗的兴趣 如何指导学生读懂一首古诗 朗读在古诗教学中的作用 联想和想象力在
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浅谈小学语文古诗教学
浅谈小学语文古诗教学 牡丹江市光华小学 谢娜 小学语文教材的体裁是多样的。各种体裁的文章有着各自不同的特点。所以，语文教学既要以一般的教学规律为指导，又要根据不同的体
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浅谈小学语文古诗教学
浅谈小学语文古诗教学 雷山县排告完全小学 冷可明 古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源：它们有的描绘祖国的壮丽山河；有的勾画优美迷人的自然
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浅析小学语文的古诗教学
浅析小学语文的古诗教学 摘要：不同的老师教学生的方法也不同，近年来人们对小学语文教学提出了更高的要求和目标，在进行语文教学的过程中，语文老师不仅要致力于提高语文教学的质
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小学语文古诗教学说课稿模版
小学语文古诗教学说课稿模版 尊敬的各位评委老师，你们好： 我今天说课的题目是《XXX》。下面我将分六大板块就本课题进行说课： 板块一、说教材：（地位与作用） 《XXX》是九年制义务教
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小学语文古诗教学（合集五篇）
小学语文古诗教学模式探究 古诗是小学语文教材中一类比较特殊的文体，从语言文字上看，它用的是古汉语；从表现形式上看，它含蓄、凝练、节奏感强、跳跃性大；从叙写的内容上看，它离我
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小学语文古诗教学（最终5篇）
小学语文古诗教学 摘要：小学语文诗歌教学是小学语文教学的重要内容之一《语文课程标准》对小学语文诗歌教学提出了一系列的要求和重要目标，高度重视诗歌教学，是语文新课程改革
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小学语文研讨材料
小学语文教学研讨交流材料 虽说从教二十余年了，但要说经验，确实也没有，有的只是凭借自己的努力和全身心的付出做了我应做的事。 一、建立良好的班风、学风。 严明的纪律是战胜
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小学语文教学观摩研讨课
小学语文教学观摩研讨课: 《两个铁球同时着地》课堂实录及点评 一、读准课题，引发思考 1、板书课题，读准课题。 师：我们今天要上的课是四年级下册的一篇课文，大家有信心吗？ 生：有
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小学语文教学研讨活动心得体会
小学语文教学研讨活动心得体会 小学语文教学研讨活动心得体会1 备课充分，内容详实，在讲述《红楼梦》之前，不仅把作者曹雪芹的背景讲述了，还把曹雪芹的家族关系讲述得清清楚楚。
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探讨小学语文古诗教学优化策略
探讨小学语文古诗教学优化策略 摘要：小学语文教材中选取的许多古诗立意高远，构思新颖，语言清新，趣味浓郁。在教学中，我体会到要善于引导学生学习古诗，品味古诗，剖析其语言，探析其趣
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小学语文古诗教学设计（全文5篇）
小学语文古诗教学设计在学习、工作或生活中，大家都接触过古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的小学语文古诗教学设计，欢
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浅谈小学语文古诗“读”的教学
浅谈小学语文古诗“读”的教学 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）01-159-01 古诗词是我国古代文化的精粹，历史悠久，作品丰富，题材广泛，意境清新，含义深刻，语言
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小学语文古诗教学听课体会
品诗词教学，享语文人生 2015年4月9日，我有幸到菏泽市实验小学观摩了三节各具特色的小学语文古诗词教学。而今想起，回味悠长，点点体会如潮水般袭心而来。 古诗词教学一直是小学
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小学语文教学设计 古诗两首
小学语文教学设计-古诗两首 维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 荐荐二2014下语文教案(3000字) 二语文教案下册 (500字) 荐语文教学设计参赛优秀模板(含高中和初中) 荐语
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浅谈小学语文的古诗教学五篇范文
浅谈小学语文的古诗教学 中国是一个诗的国度。诗不仅历史悠久，作者众多，而且作品丰富，题材广泛，技巧高超，在世界文学史上堪称一绝。古诗以意境清新，含义深刻，语言生动，韵律优美而著
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小学语文低段古诗教学浅见
小学语文低段古诗教学浅见 生活中有美，古诗教学中也有美。古诗是我国传统文化的精粹，经过千百年的沉淀，流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华，可谓字字珠玑。它
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浅谈小学语文教学中的古诗教学（★）
浅谈小学语文教学中的古诗教学 第1章 古诗教学轻与重 中国作为诗的国度，不仅诗歌创作名家辈出，诗歌作品更是精彩纷呈。学习这些作品不仅可以使我们的情感得到升华，还可以帮助我
