专题：小学语文古诗文学论文
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古诗文学文化知识
1.下列称号的的诗人分别是：“诗仙”——李白；“诗圣”——杜甫“诗鬼”——李贺。 2、《江畔独步寻花》的作者是唐代杜甫。 3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了
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论小学语文古诗、词教学策略【论文】
浅谈小学语文古诗词教学策略 摘要：古诗作为陶冶学生情操、培养其审美情趣、提高其语文素养的重要手段，在小学语文中占据着非常重要的位置，其教学策略应体现其新理念和新方法。
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小学语文文学常识
小学生必备文学常识试题大全（4） 首先我们来梳理一下中国的朝代，帮助大家以后的学习尧舜禹夏商周，春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清
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小学语文文学常识大全
小学语文文学常识大全 劝学类： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 《 劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》 惜时类： 1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉
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小学语文文学常识
小学语文文学常识 1．毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白（浪漫飘逸），李贺（奇艳瑰丽），李 商隐（沉思缜密）。毛泽东代表作《沁园春·雪》《长征》。现当代诗人柳亚子 “才华信美多娇，看千古
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小学 语文 必备文学常识
鲁迅（1881—1936）浙江绍兴人。原名周树人，字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《
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小学语文文学常识归纳
一、描写友情送别的古诗：
1、题目：⑴《送元二使安西》（唐—王维）、⑵《山中送别》（唐—王维）、⑶《别董大》（唐—高适）、⑷《赋得古原草送别》（唐—白居易）、⑸《赠汪伦》（唐—李白）、⑹ -
文学论文参考
歌剧创作也要为建设社会主义核心价值体系作贡献社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系是社会主义
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小学语文知识大全(古诗)
小学语文知识大全（古诗） 一、古诗 1、静夜思 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 （思乡之情） 2、草(赋得古原草送别)白居易（唐） 离离原上草，一岁一枯荣。 野
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苏教版小学语文古诗集锦（本站推荐）
1.山村咏怀 （宋 邵康节） 一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花。2.咏鹅（唐骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3.江南（汉 乐府民歌）江南可采莲，莲叶何田田！ 鱼
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小学语文古诗归类
小学语文古诗归类 1、言志诗 夏日绝句 马诗 大风歌 （宋）李清照 （唐）李贺 （汉）刘邦 生当作人杰， 大漠沙如雪， 大风起兮云飞扬， 死亦为鬼雄。 燕山月似钩。 威加海内兮归故乡， 至今思项
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小学语文古诗教学方法初探
小学语文古诗教学方法初探 一、课题的提出 生活中有美,古诗教学中也有美。古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精
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小学语文古诗教案
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 25、古诗两首 一、教学目标 1、认识2个生字，会写3个字。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。3、懂得热
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小学语文古诗说课稿
小学语文古诗说课稿 小学语文古诗说课稿1 一、说教材《宿新市徐公店》是本课的第一首诗，这首诗画面明丽，情感欢悦，语言形象，音韵畅达，描写了春末夏初时农村的田园风光和儿童捕蝶
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浅谈小学语文古诗教学
浅谈小学语文古诗教学 牡丹江市光华小学 谢娜 小学语文教材的体裁是多样的。各种体裁的文章有着各自不同的特点。所以，语文教学既要以一般的教学规律为指导，又要根据不同的体
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小学语文趣味古诗
一、诗词妙用 1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”或“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了（孤帆
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小学语文古诗专题复习
国王金石教育资料 语文 小学语文古诗专题复习1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ ”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句
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浅谈小学语文古诗教学
浅谈小学语文古诗教学 雷山县排告完全小学 冷可明 古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源：它们有的描绘祖国的壮丽山河；有的勾画优美迷人的自然
