专题：小学语文和传统文化
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浅谈小学传统文化和语文教学的实验体会
浅谈《传统文化和语文教学》课题实验的体会 高要市宋隆白土中心小学实验教师何远珍在新课程背景下，语文教学相对于以往已有一定程度的改观，特别是一线的语文教师要更新观念，突
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小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化
论文题目： 如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化 姓 名：胡洪忠 单 位：萍乡市湘东区腊市镇中心小学 联系电话：*** 电子邮箱：553861479@qq.com 如何在小学语文阅读
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小学二年级传统文化
传统文化《千字文》教学计划 2013—2014年度第一学期 南街二小陈丽娥 一、指导思想： 1、认识中国传统文化的丰厚博大，了解我国古代的优秀诗文。2、培养学生对经典诗文的诵读兴
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传统文化小学作文
传统文化小学作文 传统文化小学作文1 我们的传统节日春节一到大街小巷张灯结彩，爆竹声声到处都是节日的喜庆。说起春节，我想起了一个传说：很久很久以前，有一头叫“年”的怪兽，它
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小学传统文化教学计划
小学传统文化教学计划 小学传统文化教学计划1 一、教材分析：小学“传统文化”教科书共分六册，其中二年级学习第二册。本学年学习第二册。课本共分两个单元：第一单元经典驿站；第
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小学传统文化教案
小学传统文化教学计划 徐寨镇明德小学 一、教材分析： 教材从以下几个方面对学生进行传统文化教育：蒙书诵读、诗歌诵读、经典语段、名人长廊、名胜佳境、民族文化艺术等。对少
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小学四年级传统文化
小学四年级《国学启蒙》全册教材分析 一、教材分析 在“经典驿站”里，感悟我们民族语言的魅力，聆听古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲；在“名人长廊”里，会看到，在中国几千
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传统文化语文教学论文
传统文化语文教学论文 写字如何抓起 ——姜叶 有人说低年级以识字为主，写字次之。可我认为一年级的写字教学不但与识字密切相关，相辅相成，而且起着重要的作用。 一年级学生一
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传统文化与语文教学
《传统文化与语文教学》之《让民俗走进语文课堂》2012年度课题研究计划 一、指导思想： 传统文化与语文教学息息相关，在今天的国际上学习汉语热的背景下，作为我们母语教学的语文
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传统文化与语文教学计划
《传统文化与语文教学》实验计划
传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现。中国传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果，是中华民族悠久历史的见证，它博大精 -
传统文化与语文教学
文化与语文教学
白山小学苏秀琼
接受传统文化精神的濡染，培养高尚的人格品质，完善内在的道德情操，不仅是时代赋予语文教育工作者的职责，也是学生自身发展的需要。
如何才能在语 -
在小学语文教学中如何弘扬中华传统文化
弘扬中华传统文化，增添作文教学魅力 黑龙江省讷河市进化中心学校 郑先玲 中华传统文化是中华民族的灵魂，它承载着一个民族的历史与精髓，五千年悠久灿烂的中华文化为人类文明进
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浅析小学语文教学中如何弘扬传统文化yuli1（5篇）
浅析小学语文教学中如何弘扬传统文化 一、语文教学与传统文化。 1、“传统文化”是指内容丰富、博大精深的中华民族优秀的几千年的文化积淀。中华民族传统文化可归结为以下
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怎样在小学语文教学中渗透传统文化
摘 要：中华传统文化是中华民族几千年的文化结晶,是一笔宝贵的文化财富。传统化有着无比丰富的知识资源让我们在教学中去发现、开采、渗透。如果在小学语文教学中渗透一些浅显
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如何使传统文化渗透在小学语文教学中
如何使传统文化渗透在小学语文教学中 宽口井中石油希望学校 袁建财小学语文教师 中国传统文化博大精深，承载了几千年来无数智者的智慧与精华，作为炎黄子孙的我们，如何传承和发
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小学四年级语文教学中传统文化的渗透
小学四年级语文教学中传统文化的渗透 【摘要】通过传统文化的熏陶，使小学四年级语文课堂更加生动，有效的将传统文化渗透进课堂教学，让学生体会传统文化精髓的同时，使优秀的传统
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让传统文化和地方传统文化点燃小学语文教学[五篇范文]
让传统文化和地方传统文化点燃小学语文教学 教育的根本出发点是育人，而育人的根本问题首先是民族传统文化的教育问题。《语文新课标》指出： “在语文学习过程中，应该培养学生
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在小学语文教学中如何弘扬中华传统文化
在小学语文教学中如何弘扬中华传统文化 镇安县回龙镇中心小学 夏泽兵 中华传统文化是我国民族的灵魂，它承载着一个民族的历史与精髓，五千年悠久灿烂的中华文化为人类文明进步
