专题：小学语文教法交流
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小学语文教法学法交流大全
小学语文教法学法交流 中岭小学：王钰 小学语文教学的目的应立足训练学生具有初步的听、说、读、写能力，养成热爱母语、学习母语、运用母语的习惯。在教学过程中，使学生受到爱国
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小学语文教法交流（精选多篇）
一、语文教学是与孩子们心与心的交流小学教师面对的是一群活蹦乱跳，天真无邪的学生。他.们充满好奇，但缺少持久热情；他们渴求知识，但不愿束缚管制，他们希望进步，但目标不明。在语
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教法改革交流材料
教法改革交流材料 我的主要教学方法是“自主，合作，探究，创新”， 本概念即在教学中，以提高学生素养为宗旨，引导学生动手动脑，让学生自己提问题、找规律、概括特点来自己建立知识结构
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语文新教材教法学习交流报告
2012年全国技工院校 语文新教材教法学习交流报告 一、学习感受及教材选用建议 1 语文教学越来越贴近学生的职业综合能力培养实际需要，也是为适应经济社会发展对技能人才培养
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小学语文教法总结
教法： 学生是学习和发展的主体，遵循本年级学生的年龄特点，将教法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的情境教学法，让每一个学生都变成可爱的小水珠，引导学生走进文本，体验角色，
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初中化学教法交流演讲稿
初中化学教法交流演讲稿 ——吴文友 各位领导、同事： 大家好！ 我非常荣幸有机会和大家一起交流学习，对于我们刚从事教学工作的老师说，这是一次很好的学习机会。今天我带着教学中
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小学语文教材教法总结
小学语文教材教法总结 1、小学语文的性质：工具性和人文性。 2、语文是学习其他科学和终身学习的基础工具。3、“促进学生的发展”是语文教学的灵魂。4、“立足于促进学生的发
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小学语文教材教法心得体会
《小学语文教材教法》学习心得 王凤兰 学无止境，教无止境，这是本次学习最大的收获。 一、咱们的老师非常用心，结合自己的教学实际，有许多好的办法。 在我们的教学过程，存在着对教
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小学语文教材教法培训
小学语文教材教法培训及总结为更深入地推进新课程改革，进一步更新教育理念，促进教师更好地把握教材，我校教务处组织全校语文教师参加了此次活动。一、培训目的1、通过培训深入
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小学语文教材教法总结
小学语文教材教法总结
1、小学语文的性质：工具性和人文性。 2、语文是学习其他科学和终身学习的基础工具。3、“促进学生的发展”是语文教学的灵魂。4、“立足于促进学生的发 -
小学语文交流材料
改变设问策略，
为形成新学习方式铺垫
----从问题设计谈新语文教学
新开小学的各位同行：
承王小迎校长的信任，以及因为同样姓王作为五百年前一家人的缘分，今天有幸跟大家在语文教 -
小学语文教材教法（共5篇）
《小学语文教材教法》1
一、简答题
1、《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确提出的课程理念是什么？
（1）全面提高学生的语文素养（2）正确把握语文教育的特点
（3）积极倡导自主、 -
小学语文教材教法的学习心得
小学语文教材教法的学习心得 板桥中心完小：秦妍林 上学期，我学习了“小学语文教材教法”。通过本次学习，我受益非浅，收获丰厚，感触很多.。例如各个学段的目标更明确了，驾驭教材的
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小学语文教研组交流材料
语文教研组工作经验交流材料 我们语文教研组现有7位教师，平日里，大家都积极参与教育教学改革与实践，认真学习现代教育理论，努力学习、掌握现代教育技术。在我们的努力下，我们组已
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小学语文教研组交流材料
小学语文教研组交流材料
语文教研组概况
我们语文组现有18位教师，平日里，大家都积极参与教育教学改革与实践，认真学习现代教育理论，努力学习、掌握现代教育技术。在我们的努力下 -
小学语文交流发言稿[精选合集]
做一个老师不容易，做一个好老师更加不容易。我们要从点滴做起，从小事做起，适应形势，做润物细无声的事，给学生更多的人文关怀。下面这篇小学语文交流发言稿，希望对你有帮助。尊敬的
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初中地理学法指导、教法交流材料
初中地理学法指导材料 初中阶段要想学地理，除了“预习-------专心听课--------认真巩固”这一般的学习方法之外，还应该做到以下几点: 一、加强对各类地图的应用 1、上课前一
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新课程小学语文教法学法以及案例分析
新课程小学语文教法学法以及案例分析 一、填空题 1、语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建
