专题：小学语文激励性评价
-
浅谈激励性评价
浅谈激励性评价 《语文课程标准》评价建议中指出：对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面加以引导。在两年多的课改实验过程中，我们坚持
-
激励性评价
让科学活动有“ 据 ”可评——幼儿园科学活动中评价策略的研究 评价环节是幼儿园科学活动的重要环节，但目前的“评价环节”尚存在一些问题，主要包括：①评价前对幼儿探究过程的
-
小学语文课堂教学激励性评价的案例
小学语文课堂教学激励性评价的案例 教学评价是课堂教学的重要组成部分，它决定着课堂教学的走向，影响着教学效果：在“一切为了学生的发展”新理念的倡导下，我们低年级的语文老师
-
浅谈小学数学课堂激励性评价
浅谈小学数学课堂激励性评价南溪小学 蒋雄燕 【内容摘要】 新一轮基础教育课程评价改革的方向是：多角度地评价，观察和接纳学生，寻找和发现学生身上的闪光点，发现并开发学生的潜
-
小学数学激励性评价语言
数学课堂激励性评价语言 这是一个需要开拓的、充满生机的时代。让创造性思维在课堂教学中散发魅力，是优化教学模式的突破口。我们突破文路、教路、学生学路、教师评路一条线
-
激励性评价语集锦
激励学生评语大全 1.本学期我们重点开展了“读书节” “科技节”等活动，其中“读书节”活动在我们的精心规划、布置下，掀起了一个又一个高潮，取得了圆满的成功。主要有以下几项
-
激励性评价实施方案
激励性评价实施方案怎样让一年级学生积极主动的参与学习，并能养成良好学习习惯呢？首先要设计好富有儿童情趣的课堂设计，吸引学生的注意力，还要营造民主和谐的课堂气氛，民主和谐的
-
语文课堂教学中如何运用激励性评价
语文课堂教学中如何运用激励性评价 评价改革是新课程实验的关键。现行的学生评价往往局限在学习的结果上，且具有鉴别和选拔“精英主义”功能倾向，压抑了大部分学生的个性和潜
-
语文课堂教学中如何运用激励性评价
语文课堂教学中如何运用激励性评价 新课程要求教师在教学中面向全体学生，突出学生的学习主体地位，倡导对学生进行发展性评价，以激发学生的积极性和提高自信心，“激励性评价”就
-
浅谈小学英语课堂上的激励性评价
浅谈小学英语课堂上的激励性评价九江县马回岭小学洪利超 由于社会的快速发展，我国小学英语教育发展速度很快，新的国家英语课程标准的颁布后，我国小学英语教育将进入一个快速发
-
浅议小学语文课堂激励性评价的策略
浅议小学语文课堂激励性评价的策略 陈焕明 摘要：小学语文教学是一门复杂的教学，在新课程背景下，怎样恰当有效地进行课堂激励性评价是一门艺术。这门艺术的高低将直接关系到小学
-
体育教学激励性评价
体育课堂激励性评价的运用
曹甸镇下舍初中古洪松
学校体育真正的本质是育人，以增进学生的健康为目的，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。因而，体育教 -
课堂教学的激励性评价
论课堂教学的激励性评价 随着中国经济的腾飞，科学技术的竞争越来越成为人才的竞争，于是学校教育成为各国开展较量的又一平台，这种强竞争力下的教育必然使学生的身心遭到不经意
-
浅谈小学数学课堂教学激励性口头评价（xiexiebang推荐）
浅谈小学数学课堂教学激励性口头评价的使用
今年六月，我有幸到楚雄参加了项目学校的课堂展示，听了好多节小学数学课，课堂中老师们的激励性口头评价语言成了一道亮丽的风景线，于 -
浅谈小学美术教学中的激励性评价
浅谈小学美术教学中的激励性评价 新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展，而课堂评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节，教师对学生的学习状况所表现出来的
-
浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价
浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价 浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价 【内容摘要】 数学课堂教学评价不只是认定，更重要的是激励和调控。正如德国教育家第斯多惠说过：“
-
在小学语文课堂教学中如何对学生进行激励性评价
在小学语文课堂教学中如何对学生进行激励性评价 随着新课程改革的发展与层层深入，评价发展迅速，教师的评价观念、使用的评价方法也发生了很大的变化，评价在课堂中所起的作用
-
通过激励性评价促进学生学习小学语文的兴趣
通过激励性评价促进学生学习小学语文的兴趣 摘要：小学时期，是学生具备基本的汉语读说写能力的最重要的时期。学生对语文产生兴趣，并在兴趣中愉快的学习，顺就孩童的天性，是每位语
