专题:小学语文记叙文
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浅谈小学语文记叙文及其教学
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浅谈小学语文记叙文及其教学
浅谈小学语文记叙文及其教学 记叙文是以真人真事为主要内容,以叙述和描写为主要表达手法的一种文章体裁。记叙文也是中小学生最熟悉、最常见的一种作文体裁。在小学阶段,教好
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浅谈小学语文记叙文及其教学
浅谈小学语文记叙文及其教学 记叙文是以真人真事为主要内容,以叙述和描写为主要表达手法的一种文章体裁。记叙文也是中小学生最熟悉、最常见的一种作文体裁。在小学阶段,教好
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语文记叙文
语文记叙文1 一、解题技巧: 详见现代文阅读解题指导专题训练二、文体知识:1记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙。倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后写事情的发生、经
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语文记叙文
语文记叙文 语文记叙文1 人们都说老师是一个火种,点燃了我们的心灵之火;老师是石阶,承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛,虽然细弱,但是有一分热,发出一分光,照亮别
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小学记叙文
小学记叙文1 我曾经想,生命短暂,怎样活着才有意义呢?有一次,我的车坏了,我就去修车铺修车。是一个聋哑人帮我的,他的胡子黑中带白。难道是蓝色上衣,黑色裤子。但他有个小女儿,穿的
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小学记叙文
小学记叙文 小学记叙文 1 “砰”在讲台上响起,这才知道生物老师早已来到班级,无论声音再怎么大,那圆圆的脸上依然笑眯眯的。强烈的阳光射入教室,但费劲心思也学啊射入他那看似
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小学记叙文
小学记叙文(15篇) 小学记叙文1 “凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。”听,朗朗的读书声早已从校园里传来。瞧!大家都在抓紧时间,捧着中华经典,沉浸在书的海洋里。自从开展了经典诵读活
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小学语文记叙文写作教学设计[★]
小学语文记叙文写作教学设计 一、写一个人 记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况: (一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点: 1
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小学语文记叙文写作教学设计
小学语文记叙文写作教学设计 通过认真、反复地学习了《小学语文记叙文写作教学设计》专题讲座,我受益匪浅,更加坚信自己多年来对学生记叙文写作方法指导的正确性,现就我指导学
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小学语文记叙文写作教学设计大全
小学语文记叙文写作教学设计
小学生的作文主要以记叙性作文和描述性作文为主,写的最多的当属记叙文了。在我的教学过程当中,学生在记叙文中出现的问题有:
1.中心不明确,不够突出 -
小学语文记叙文写作教学设计
小学语文记叙文写作教学设计 袁志勇(北京教育学院宣武分院、特级教师)一、小学记叙文写作教学设计及其意义1 、 小学记叙文写作教学 设计所涵内容广泛 说到 小学记叙文写作教
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小学语文记叙文写作教学设计(定稿)
小学语文记叙文写作教学设计 袁志勇(北京教育学院宣武分院、特级教师) 一、小学记叙文写作教学设计及其意义1 、 小学记叙文写作教学 设计所涵内容广泛 说到 小学记叙文写作
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小学语文记叙文阅读理解专题训练(范文模版)
小学语文记叙文阅读理解专题训练 一、阅读下面的文章 , 完成下列各题。 ——————————————————————————— 我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上
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春节记叙文小学
春节记叙文小学 春节记叙文小学1 春节,是一个家喻户晓的传统节日。它有热闹非凡的节日气氛,象征着家家户户的大团圆。俗话说得好:“大人望种田,小孩望过年。”这话一点儿也不假,
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春节记叙文小学
春节记叙文小学1 春节,是一个家喻户晓的传统节日。它有热闹非凡的节日气氛,象征着家家户户的大团圆。俗话说得好:“大人望种田,小孩望过年。”这话一点儿也不假,没有一个小孩会
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小学记叙文作文
写景作文
秋天的公园
我爱春天的公园,因为它百花盛开,万紫千红;我爱夏天的公园,因为它树木成阴,绿 意盎;但我更爱秋天的公园,因为它更加绚丽多彩,令人流连。今天,老师就带我们去一睹 -
小学记叙文作文
小学记叙文作文1 我从小就爱读书,所以家里有许多的书。有一次,我带了一本《草房子》到学校,可是到了晚上回家,我发现我的《草房子》不翼而飞了,我很奇怪,谁能偷我的书呢?如果想看,