专题：小学语文趣味作文
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小学趣味语文测试
小学趣味语文练习题（一） 1、请你选择下面句中加点词语所表示的语气。 A.表示反问 B.表示停顿 C.表示疑问 D.表示催促 E.表示请求 （1）今天王老师来吗？ （ ） ．（2）你这样做对得起父母吗？ （ ）
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小学三年级趣味语文
趣味语文 古诗之最 最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 。最害羞的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 最多的愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 最消瘦
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小学趣味语文教案
《智解汉字》教学设计 【教学目标】 1.通过汉字游戏，感受汉字的独特韵味。 2.拓展学生的语文知识，促进学生的积累，培养学生的理解能力。 3.激发学习语文的兴趣，培养学生查阅资料
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小学语文趣味课堂教学
小学语文趣味课堂教学 杨晓华 心里学的研究表明：动机是激励人们行动的主观原因学生学习的动机越强烈，越能对学习表现出浓厚的兴趣。低年级儿童集中注意的时间短，一节课有效注
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小学语文趣味古诗
一、诗词妙用 1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”或“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了（孤帆
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小学趣味语文教案
小学趣味语文教案
一，义教科目：小学趣味语文知识
二，教案适用年级：小学二三四年级
三，教学目的：介绍语文知识上一些比较有趣的知识，以此来激发学生学习探索
的热情。让他们领悟我们 -
小学趣味语文教案
小学趣味语文教案 白马小学 三年级一班 教学目的：介绍语文知识上一些比较有趣的知识，以此来激发学生学习探索的热情。让他们领悟我们的生活处处存在着关于语文的相关内容，从而
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小学趣味语文教案 (精选)
语文教案 学习目标：（一）知识与技能目标 通过三个趣味的猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情，同时也在一定程度上扩展学生的知识面。（二）情感态度与
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如何实现小学语文作文趣味教学
如何实现小学语文作文趣味教学 对于小学语文作文教学来说，当前的教学质量和教学效率有待提升，教师必须要深入教学研究，保障作文教学的有效性，提升学生的文学素养和综合能力。实
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小学三年级语文趣味试题
小学三年级语文趣味试题 （一）含 羞 草 韩丽丽，同学们叫她含羞草。 哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得
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小学语文趣味经典例题[5篇模版]
小学语文趣味经典例题 一、字。 1．一二三四五六七九十(打一字) 只少八 （口） 2．72小时（打一字）（晶） 记忆汉字，方法多，记得牢。 二、语。 填数字，组成语：请你在下面成语的少字处填上合适
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小学 趣味语文语文支教教案（★）
小学语文支教教案 趣味语文 一 巩固字词 强化基础 1.学科领域：小学语文 2.适合对象：一、二年级学生 3.教学内容：此课程意在加强低年级学生的字词基础，引导学生正确掌握字词的发
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小学趣味语文知识测试
小学趣味语文知识测试 一、弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填。）（8分） lù 公（ ） （）水迷（ ） （）地 kè （ ）苦 （ ）桌（ ）人（）服 二、千锤百炼（趣味成语填空。）（22分） １、在括号填入动物名，就能构成
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语文教案 单淑怡 教学目标：（一）知识与技能目标 通过三个趣味的猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情，同时也在一定程度上扩展学生的知识面。（二）情感
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农村小学语文趣味课堂教学初探
农村小学语文趣味课堂教学初探 在新课改的大潮中，很多优秀教师精彩的课堂教学展示，曾一度让众多教育工作者看到了语文课堂教学的春天。那充满智慧、充满精彩的课堂成了他们
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趣味语文大全
1.去年暑假，冠云与家人去旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是： (A)四面荷花三面柳 (B )绿树村边合(C)古道西风瘦马 (D)三更画舫穿藕
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趣味语文
1、趣味语文题 英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼，给了块很小的面包。男孩发觉后，便对老板说：“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？” 老板：哦。亲爱的，
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趣味语文
趣味语文 一、“半”字说趣辞书上说，“半”字有四解：一为二分之一，如：年过半百；二为在„„中间，如：半途而废；三为比喻很少，如：一星半点；四为不完全，如：半新的楼房。然而，在实际运用中，以上
