专题:小学语文说课评课稿
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1、小学语文说课评课稿通用
◎我是小学语文组____号,我今天说课的题目是《_》的第__课时,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。 一、说教材 1、教材
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小学语文说课万能
小学语文说课 尊敬的各位评委老师:大家上午好! 我是语文组2号,我今天说课的题目是,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。
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语文说课参考(本站推荐)
《胡同文化》 各位老师,晚上好,我将从以下五个方面来说说我对《胡同文化》所做的讲课设计。一、说教材 〔一〕教材分析 《胡同文化》是一篇序,其实说是一篇散文、小品文更合适,
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苏教版小学语文说课
小学语文说课稿 各位评委老师大家好。我是小学语文组____号,我今天说课的题目是《_____》的第__课时,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来
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小学语文说课课件
◆说教材
《我为你骄傲》是二年级下册第六单元的第二课。这篇课文讲述的是:“我”不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,当时由于害怕没敢承认,但内心十分内疚。后来,“我”用自己攒的送 -
小学语文说课案例
《惊弓之鸟》说课稿 《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文第6册第28课。这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸不用搭箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大
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小学三年级语文说课
小学三年级语文说课模板 河南省商丘市红旗路小学崔东芳 尊敬的专家,您们好! 今天我说课的内容是北师大版小学语文三年级上册《》,下面我将从设计理念、教材解读、教学目标、教
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小学语文说课方法
浅谈小学语文怎样说课
一、关于说课的起源、地位及作用
说课这种创新的教研形式起于1987年河南省新沂市红旗区教研室,1994年江苏省在苏州中学举行首届中小学体育教师基本功比 -
小学语文说课及案例评析
小学语文说课及案例评析
【课程简介】
本课程主要从以下三个方面对“小学语文说课及案例评析”进行介绍:
1. 了解说课、评说课及其意义,
2. 掌握说课、评说课的两张应用模板,
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小学语文说课通用(推荐五篇)
http://www.xiexiebang.com 小学语文万能说课模板汇总 【这篇说课稿的模板是通用的,如果面试的老师在面试前没有充分的准备,这一篇模板绝对是你的首选,拿到课题后按照这个流程
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小学语文说课步骤[本站推荐]
说课步骤 一、自我介绍: 说课: 今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。 二、教材分析: 本节课出自______________出版社出版的《________》第__册第__
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小学语文说课怎么说
小学语文说课怎么说 一、 明确说课的内容 什么是说课内容?说课内容是指说什么的问题,它是说课活动的核心。内容的完整与内容的处理,显示着说课者的说课技能、知识水平和学科教
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小学语文说课教案
小学语文说课教案模板 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是集体备课的进一步发展,为大家整理了小学语文说课教案,欢迎欣赏! 这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴
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小学语文说课--《跳水》
2013年教师资格小学语文说课:跳水 《跳水》说课稿一、说教材 《跳水》是人教版六年制语文第十册第三组课文的第一篇精读课文。学习这组课文,要在读懂课文内容的基础上,体会人物
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语文说课评语
高中语文说课评价表 说课时常出现的一些要求:说课内容包括两个方面,一是对所选课文作具体的教学设计(包括教学目标、教学内容、教学过程方法设计),并作出分析阐释;二是针对评委的
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三年级语文说课
本册供三年级实验班第二学期使用,现就教材的基本结构、教材特点、单元教学提示等方面做点介绍。一、教材的基本结构本册共有课文 32 篇,其中精读课文 24 篇,略读课文 8 篇。此
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语文说课小结
高安四小语文青年教师说课比赛五月的榴花刚落幕成球,六月的月季已绽开笑脸。为了践行小学语文课程标准,促进教师教学理论和实践的结合,夯实教师教学能力,提高教师教学业务素质水
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语文说课范例
初中语文说课稿范例 《 》说课稿 各位评委老师: 上午好,我今天说课的题目是《》 (板书:课题、作者),下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明