专题：小学语文阅读结题报告
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小学语文研究课题结题报告
课题：小学语文“自主、合作、创新”
学校：定边二小姓名：刘润梅
一、 研究背景与课题的提出本世纪是知识经济的时代，是一个弘扬人的主体精神的时代，要求学生“学会生存”、“学会 -
语文结题报告
海安县小学教研课题“小学语文活动教学实验与研究”结题报告背景及意义1、语文学科功能的异化。如果哲学的基本问题是“人是什么”，那么语文教育研究首先要回答的就应该是“
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小学语文研究课题结题报告5篇
小学语文“自主、合作、创新”课堂教学模式的研究课题结题报告 一、 研究背景与课题的提出 本世纪是知识经济的时代，是一个弘扬人的主体精神的时代，要求学生“学会生存”、
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小学语文生活化探究结题报告
《小学语文生活化探究》结题报告 佳芦镇申家湾小学课题组 一、课题的界定： 本课题只要研究如何利用生活化教学改进教学方式，不仅让孩子乐学、善学，还能提高教学效率，更能促进人
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小学语文课题研究结题报告
“以导促学，同伴合作，构建有效课堂教学模式” 课题研究结题报告 王东子 一、课题的提出 为推进素质教育的研究，重视教育和培养学生的自觉性、主动性和创造性，着眼于形成学生的
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语文教学结题报告
精选范文:语文教学结题报告(共2篇)柳州市北站路小学课题组执笔：曾海霞【内容提要】针对小学语文课堂存在的两种倾向：1、把语文课上成语言分析文字训练课；2、架空语言材料，一味
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语文结题报告5篇
海安县小学教研课题“小学语文活动教学实验与研究” 结 题 报 告 背景及意义 1、语文学科功能的异化。 如果哲学的基本问题是“人是什么”，那么语文教育研究首先要回答的就应
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语文教学结题报告
柳州市北站路小学课题组执笔：曾海霞【内容提要】感悟积累运用 教学三层次 读写能力 一、问题的提出（一）、课题研究的背景基础教育改革全面展开后，语文教师开始深入思考自己的教
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语文教学结题报告
柳州市北站路小学课题组执笔：曾海霞【内容提要】针对小学语文课堂存在的两种倾向：1、把语文课上成语言分析文字训练课；2、架空语言材料，一味“创新”的教学状况。特进行“感悟—
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语文课题结题报告
语文课题结题报告 张方武 1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面
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语文课题结题报告（推荐）
一、课题的提出.1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面提高学生的
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小学数学结题报告
小学数学结题报告 数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学学
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小学音乐结题报告
篇一：如何在小学音乐欣赏课中培养学生的审美情趣结题报告 《如何在小学音乐欣赏课中培养学生的审美情趣》课题结题报告 1．关键词：小学音乐欣赏课 审美情趣 关键词界定： 关键词
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小学数学结题报告
一、课题的提出及意义数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学
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-小学语文微型课题结题报告（合集5篇）
结 题 报 告 课题：《以文本为载体，全面提升学生的语用能力的探究》 一、问题的提出 随着人们生活水平的提高和科技研究进度的加快，国家对于教育越来越重视，更多的政策和支持投入
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改善小学语文课堂教学模式结题报告
《构建小学语文高效语文，提升学生语文素养》结题报告 2015年1月，我校申请承担了驻马店市“十二五”教育规划课题《构建小学语文高效课堂，提升学生语文素养》课题的研究任务。一
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小学语文阅读教学生活化研究课题结题报告
小学语文阅读教学生活化研究课题结题报告 台州市椒江区实验小学 丁为群 摘要：本课题根据语文课程标准中关于语文联系生活的规定，提出小学语文阅读教学生活化，关注学生生活经验，
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小学语文“自主探究”课题结题报告
小学语文“自主探究”教学的研究 结题报告 沁阳市王曲乡路村小学 2010年5月 小学语文“自主探究”教学的研究 结题报告 内容提要： 课堂教学是实现学校教育与教学目标的主
