专题：线下研修成果教学设计
-
主题研修成果(教学设计)
《人们生活方式的变化》教学设计 一、教材分析 1、教材地位和作用 《人们生活方式的变化》是人教版八年级（下册）第七单元第21课内容。本课主要讲述了新中国成立后特别是改革开
-
线下研修心得体会
国培线下研修活动心得体会 ——设计班会应注意事项 茶陵二中 刘娟 参加三中的国培线下研修活动，听了一中老师的班会主题《感恩 做一个有温度的人》示范课，还有班主任的讲座
-
线下研修总结
国培小学综合实践线下研修心得 2016年6月17日至19日，我满怀着期待和欣喜之情参加了国培计划（2015）教师工作坊高端研修小学综合实践线下研修活动。虽然只是短短的三天时间，虽然6
-
小学语文-线下成果-教学设计-童年趣事[大全5篇]
《童年趣事》习作指导 东昌区胜利小学张伟 一、教材分析 《童年趣事》是人教版义务教育课程标准实验教科书第二单元的习作内容，要求 “写自己的童年趣事”，“把事情的经过写清
-
小学语文-线下成果-教学设计-我的理想
《我的理想》作文教学设计 ——人教版六年级下学期第三单元 吉林省通化市东昌区第二实验小学 孙秀娟 一、教材分析： 《我的理想》是人教版《义务教育课程标准实验教科书语文
-
研修成果范文
幼儿教师专业知识发展问题诊断研修报告 一、幼儿教师特征及现状 1.幼儿教师都应当具备这些特征 第一，要有系统的幼儿教育专业理论知识学习，有专门的幼教技能作保证。 第二，要以
-
线下研修心得体会[全文5篇]
线下研修心得体会（精选3篇）我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下
-
线下研修活动小结
“国培计划”信息技术能力提升培训线下研修活动开展情况小结 根据《“国培计划（2015）”—中小学教师信息技术能力提升培训项目线下实践测评活动实施方案》，并根据我乡实际，本坊
-
第一次线下研修心得体会
第一次线下研修心得体会 茶陵下东中心小学彭宇霞 令人期待的国培C213小学英语线下研修于9月20日—22日在长沙岳麓区博才寄宿学校拉开帷幕，来自湖南省三湘四水的小学英语一线
-
研修结业成果教学案例
研修结业成果教学案例 《只有一个地球》是一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言，严谨的结构，清晰的条理，又饱含着深情，是这篇文章的特点。它通过地球“美丽而又渺小”、 “资源
-
教学设计成果
教学设计成果的评价指标 进行教学评价必须有一个比较统一的指标。美国教育评价专家米德尔提出学校评价的两个要素：第一，必须具有标准准则或教育质量特征的描述，第二，必须具有
-
2018通用技术研修成果
高中通用技术研修成果 在研修期间，通过认真研修学习，学了不少知识。远程网络培训为我营造了一个广阔的学习天地，使我们非常方便的就可以掌握了先进的教育理念知识和方法，对我们
-
继续教育研修成果
继续教育研修成果 通过在继续教育的学习，本人的认识得到了很大的提高，继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教
-
校本研修成果（最终定稿）
校本研修成果 我这次有幸参加中小学继续教育网络研修学习，可谓收获颇丰。 研修的内容丰富多彩，专题设计精妙。既有专家的专题报告、讲座，又有教师的核心理念，汇聚群英良策。通过
-
校本研修成果
校 本 研 修 成 果
通过今年的远程研修，学习了丰富的教育理论，更新了教育理念，促进了个人业务素质的全面提高。校本研修可以提高教学效率，促进教师反思教学，进一步提升教育教学水 -
实践研修成果
实践研修成果 教学基本信息 题目：《鸟的天堂》 学科：语文 年级：四年级 教材内容 人教版四年级语文下册第七单元25《鸟的天堂》 教材分析 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作
-
研修成果（5篇）
校本研修成果 通过本次培训让我领悟到如何做一名称职的人们教师。从自身教学实际出发，养成自我学习和反思的好习惯， 为了适应信息技术化社会的需求，我们要信息化技术来带动教
-
个人研修成果
播学习之种子 开教改之繁花 作者：郑文华 本人对于自己的信息技术应用能力一直都不满意，苦于没有相关的培训平台来提高自己的信息技术应用能力，正逢省教育厅组织本次全员性的老
