专题：小学英语开放课总结
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开放课活动总结
开放课活动总结 开放课活动总结 为了全面贯彻教育局相关部署，以全面提高育人质量和教学质量为重要任务。以“课堂教学效率成果年”活动为主线，认真落实教育局“共实践，深探究，展
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小学英语“开放课堂”活动总结（5篇）
小学英语“开放课堂”活动总结 3月31日—4月3日，“青岛市暨开发区小学英语‘开放课堂’活动”在我校举行。全区100多名英语教师参加了会议。 本次英语教学开放周活动，学校领导
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邀 请 函(英语开放课)
邀 请 函 尊敬的家长： 你好！ 转眼间一学期就要结束了，为了让您更加了解幼儿在园英语学习的成果，本班定于 6 月 21 日下午15：30举行英语开放课活动，请准时参加，谢谢您的配合！ 宝应县
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五年级家长开放课总结
五年级家长开放课总结
五年级自3月28日至3月31日为期一周的“走进新课堂，与子女同行”教育教学“家长开放课”活动圆满结束了，现做总结如下。
我校开展的这次活动，是以“教师乐 -
小学英语“上好课”专题培训总结
今年11月20日到11月22日，我们进行了为期三天的“上好课”专题培训。这次培训让我明白了小学课堂教学中所必须的，最基本的课堂教学技能，以及学习了课堂教学中常用的新技能，新方法
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小学英语说课活动总结
说课活动反思为促进教师的专业成长，提高教师业务素质，使教师进一步熟悉课程标准和新课标指导下的教材体系，引导和促进教师整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、有效使用教材，并以
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小学英语青年教师赛课总结
安丘青年教师赛课总结 石埠子小学 王琳 本次赛课中优秀教师脱颖而出：他们精心的教学设计、精炼的教学语言、精致的教学板书、精彩的教学艺术„„无不彰显出教师的聪明智慧与
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小学开放周总结
为构建和谐教育环境，促进我校教育水平的提升，提高教育教学质量，引领家长参与学校管理，让家长走进学校、了解学校、支持学校，加强校、师、家长之间的沟通，配合学校、共同关注孩子的
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小学英语评课稿
小学英语评课稿 李老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个
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小学英语评课稿
小学英语评课稿六年级上册 PEP Unit 2 Part A Let’s learn 我评说的是付老师讲的六年级第二单元第一课时的单词教学，这节课主要是邮局,书店,医院,电影院,图书馆,科学博物
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小学英语评课稿
小学英语评课稿听了荆淑英老师执教的 一课，形式看似简单，内容却丰富，给我一些课堂口语教学的启示。一．评荆淑英老师的课一、采用适当的教学模式，做到因材施教。荆淑英老师以往承
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小学英语对话课[本站推荐]
小学英语对话课课文新授课教学模式解读一、 热身复习，激趣导入。
设计理念：无论是对话课还是语篇课，在准备阶段都应该注重营造良好的英语学习氛围。就像情景剧中的暖身一样。在 -
小学英语评课稿
小学英语评课稿 榆树林子中心小学 张宏伟 2017年3月28、29日我县教研室举行了小学英语学科优质课评比活动，共有15位优秀教师为我们展示了精彩的英语课堂。于我而言，观摩了两
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小学英语评课稿
小学英语评课稿 尊敬的各位领导，各位老师上午好： 我是高庄小学的一位英语老师，我叫李彦红，今天站在这儿，能和各位领导，各位同仁共同交流英语教学方法，倍感荣幸，说真的，还真有点忐忑，
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小学英语如何说课
小学英语如何说课 一、 说课的意义 说课：就是授课教师在独立备课的基础上，向同行系统地介绍自己的教学设想及理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课，对于了解、
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小学英语评课稿
小学英语评课稿范文今天市教科院到我们学校指导工作，听取了两位英语教师的课既有共同点，同时又 各有千秋。一、创设情境，激发兴趣两位教师的导入设计了不同的情境，引起了学生的
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小学英语评课稿
小学英语评课稿
李老师的课，思路清晰，环环相扣。教学目标明确，英语口语流利，备课充分，练习方式多样化。本节课单词多，知识密度大，李老师就选用富有创造性的表演，结合学生的实际生活 -
小学英语评课
《Do you like pears?》评课稿今天听了王艳艳老师的说课，可以看出王老师具备强烈的教改意识。她熟悉教材及英语标准，整节课层次清楚，教学过程中的各个环节能有机地衔接，过渡自然
