专题：小学英语语篇教学设计
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小学英语语篇教学案例设计
小学英语语篇教学案例设计 Food and Drink（Grade 5） 一、教学目标与评价总体设计教学内容： 五年级学生第二学期关于食物和饮料的语篇教学。 二、教学目标： 让学生复习有关食物和
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小学英语语篇教学
小学英语语篇教学的三个问题 人民教育出版社 陈 力 一、小学英语读什么 小学英语高年级的语篇教学，是眼下大家共同关心的话题之一。到了小学高年级，很多英语老师发现不少孩子
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小学英语语篇教学之我见
小学英语语篇教学之我见 【摘要】语篇教学是小学英语教学的重头戏，在进行语篇教学时要有语篇意识并注意教学方法的巧妙整合。应该以学生为主体，以发展学生的能力为目的，在具体
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小学英语语篇教学反思
小学英语语篇教学反思 郭翠凤 最近，外出听课，听到这样一堂课，内容是小学英语五年级上册Unit 4 “What can you do?” A部分的Read and write教学。教学设计如下： 热身：学生自由
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浅谈小学英语语篇教学 good
浅谈小学英语语篇教学 作者：张洁娟 文章来源：扬中市第二实验小学 点击数：855 更新时间：2011-语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型，主张把单词融入句子中教学，从整体入手，展现
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小学英语语篇教学随想
小学英语语篇教学随想 学习任何语言都需要大量阅读，英语学习同样也是如此，新课程标准规定小学阶段英语阅读量应达到累计10—12万个单词。要达到这样的目标，没有足够的语言输入
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小学英语高年级语篇教学
浅谈小学英语高年级语篇教学策略和原则 一、阅读前——了解背景知识，让生活走进课本 很多研究表明，如果语篇是读者所熟知的主题，他们就能顺利进行理解文章中的信息，相反，如果是
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小学英语语篇教学有效性初探
小学英语语篇教学有效性初探 扬中市油坊中心小学张芹 【摘要】：语篇教学理念不同于传统英语教学，它克服了传统教学模式的不足，注重对交际能力的培养，有助于学生英语综合语言运用
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小学英语语篇教学案例
小学英语语篇教学案例（句型教学） Colourful Clothes 一、 案例背景： 教学时间：2010年4月22日 教学内容：上海版牛津教材3B Module3 Unit1 Colours 教学片段：I have„„..She/He ha
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小学英语语篇教学中的问题设计
小学英语语篇教学中的问题设计 【摘要】教育是一门艺术，教师掌握教材的基本内容之后，还要懂得对教材实行二次创作，根据已有的知识特点，为教学埋下伏笔。巧妙地设计教学的各个环
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浅谈小学英语语篇教学中的问题设计
浅谈小学英语语篇教学中的问题设计 小学阶段语篇教学的关键是培养学生的语篇意识，其价值主要体现于阅读教学，在阅读教学中帮助学生获取信息、增长知识、开阔视野、体验乐趣。
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浅谈小学英语语篇教学中的问题设计（本站推荐）
浅谈小学英语语篇教学中的问题设计 小学阶段语篇教学的关键是培养学生的语篇意识其价值主要体现于阅读教学，在阅读教学中帮助学生获取信息、增长知识、开阔视野、体验乐趣。
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浅谈小学英语语篇教学中的问题设计
浅谈小学英语语篇教学中的问题设计 ——马关县第二小学 梁保丽 小学阶段语篇教学的关键是培养学生的语篇意识，其价值主要体现于阅读教学，在阅读教学中帮助学生获取信息、增长
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浅谈小学英语语篇教学中的活动设计
浅谈小学英语语篇教学中的活动设计 泰兴市黄桥镇中心小学 谢留莉 【内容摘要】小学英语语篇教学倡导“词句结合，语篇感悟”，强调不仅重视语篇知识的传授，更重视语言能力的培养
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如何进行小学英语语篇阅读教学设计
如何进行小学英语语篇阅读教学设计前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变得聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”小学英语阅读教学中哪些设计是有
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语篇教学教学设计
Modle3 Unit1Robots will do everything 教学设计 一、 任务启动 1.Greetings T: Good morning， boys and girls！ Ss: ... 2. Review the phrases T: Boys and girls, Let’s
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学习《小学英语语篇教学》心得体会
学习《小学英语语篇教学》心得体会 2016年3月，有幸参加《语篇意识下小学英语对话教学》课题组，并学习了《小学英语语篇教学》。现将主要的学习心得归纳如下： 1.语篇教学不是小
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浅谈小学英语语篇教学（优秀范文5篇）
浅谈小学英语语篇教学 《英语课程标准》明确提出：“英语课程改革的重点就是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向，强调课程
