专题：学校足球特色发展
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学校足球特色方案
罗庄区傅庄街道丁庄小学足球特色实施方案 教师情况：教师总数27人，体育教师专职1人、兼职3人，专项足球教师I人，另与罗庄足协及罗庄青年和老男孩两家足球俱乐部球员进行合作。 学
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特色足球
附件：1 校园足球 伴我成长 快乐运动 青春飞扬 -------全国青少年校园足球特色学校申报材料 浙江省新昌中学是一所全国文明单位、浙江省一级重点中学、浙江省特色高中、全国
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足球特色材料★
工作做法及特色 我校坐落于弋阳县城南，是一所教学硬件与师资力量都很先进的新建城镇教育集团。全校共分两个校区,有50个教学班，有106名教师。 一.组织领导 1．落实国家政策。学
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学校足球特色介绍2016.5.30
校园足球活动的开展，不但改善了校园足球发展的环境，更重要的是改变了家长以及师生对足球的认识，形成丰富多彩的校园足球文化。我校正是凭借着浓厚的学校足球文化特色，承载着孩子
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泉阳中心校注重足球发展,彰显学校特色
泉阳中心校注重足球发展，彰显学校特色泉阳中心学校认真贯彻落实教育部等六部委《关于加快发展青少年校园足球的意见》精神，积极推动校园足球快速发展，把全国足球特色学校做得更
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强化学校特色彰显足球魅力
强化学校特色 彰显足球魅力 -------泉源小学足球特色学校申报材料 作为郯城县传统体育项目学校，泉源乡中心小学的传统项目特色是足球。虽然我校足球队建队仅有2年时间，但在上
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足球特色教学计划
在学校的足球教学中进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念。接下来小编搜集了足球特色教学计划，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：足球特色教学计划一
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足球特色方案
吴忠市红寺堡区第三小学 校园足球特色活动实施方案 一、指导思想 通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强
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足球特色汇报材料
阳光体育 快乐足球 ——东源乡中心小学足球特色汇报材料 东源乡中心小学始建于1914年,近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园
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创建特色发展学校工作总结
突出“活动育人”理念 规范学校管理 彰显办学特色——**小学创建市级特色发展学校工作总结自被市教育局命名为“特色项目学校”以来，我校积极总结经验、深挖潜力、增添措施
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创建特色发展学校工作总结
创建特色发展学校工作总结 ----面对新形势 争取新发展 2013年4月 20 日至23日，大仓镇首届中小学行政人员、骨干教师培训会在大仓中学进行，姚子雄大校长作培训动员讲话，县教育局
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学校特色发展初步设想
镐京小学特色发展设想一、规划制定、实施的基础（一）学校概况：镐京小学创建于90年代，是一所环境优美、管理规范、发展中的学校。占地面积约1万多平方米，现有12个教学班，学生468余人
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立足学校实际 发展学校特色
立足学校实际 发展学校特色 ——干杉镇中心小学素质教育汇报材料 一、学校基本情况。 我校环境宜人，和谐典雅。学校占地30478平方米，校舍总建筑面积5672平方米，现有教学班18个，
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关于学校特色发展的思考
上周五参加了全市小学校长论坛。一位校长引用北京光明小学校长刘永胜的话说“学校特色一定不能脱离课堂教学”，这对很多学校的“特色”是一个很大的冲击。对刘校长的观点我
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学校特色发展初步设想
镐京小学特色发展设想
一、规划制定、实施的基础
（一）学校概况：镐京小学创建于90年代，是一所环境优美、管理规范、发展中的学校。占地面积约1万多平方米，现有12个教学班，学生468余 -
特色足球校园自查报告
校园足球特色学校自查报告 根据《关于开展国家级和自治区级校园足球特色学校第二轮督查巡查工作的通知》文件要求，我校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机
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校园足球主要工作特色
大足工作校园足球主要工作及特色 一、概况介绍 重庆市大足中学是重庆市首批重点中学，是一所集初、高中一体的完全中学。学校以“为学生和谐持续发展而奠基”为办学理念，高度重
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足球特色校申报材料
“全国足球特色学校”申报报告 ——发展足球教育 打造学校特色 吉林省敦化市第二实验小学校近年来，我校以全力推进素质教育为目标，树立“特色立校，特色强校”的思想，确定把少儿
