专题:小学作文教学浅析
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浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学 叫河镇东坡小学 2012年11月王志敏 日 15浅谈小学作文教学 叫河镇东坡小学 王志敏 小学作文教学是小学语文教学中的重难点.在语文教学中占有极其重要的地位
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浅谈小学作文教学范文
浅谈小学作文教学 娄庄中心学校寄宿部王艳芬 作文教学是语文教学的重点,然而学生普遍厌作文、怕作文,小学作文教学中,教师只有引导学生做生活的有心人,逐步培养学生的写作兴趣
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浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学 ——在作文教学过程中怎样开发灵感思维 武陟县育才学校李要红 古今中外有许多写作实例,都证明了灵感思维在写作中的实际存在。“文章本天成,妙手偶得之”。
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浅谈小学作文教学(精选)
浅谈小学作文教学 内容提要:培养学生写作兴趣,扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息,处理信息的能力,提高思维水平,注重写作前的指导,和写作后的讲评,调动一切有利因素,为学
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浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学 语文教学里,作文教学首当其冲,语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达能力和书面表达能力,其中书面表达能力主要就是作文能力。而作文教学对于语文教师来
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小学作文教学
以前在朋友家里看到了一盆绿色植物,褐色的茎,肉嘟嘟的叶,看着蛮可爱的,好想拥有一棵。打听后得知此植物叫“金枝玉叶”。名字取得那么娇气,看上去不过也是很一般的绿色植物嘛。从
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浅谈小学作文教学 文档
浅谈小学作文教学 南关小学王红霞 作文教学是语文教学中的重要组成部分。小学作文就是小学生“语言表达能力”和“认识水平”的综合体现。但要写出一篇成功的作文也不是一件
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小学作文教学
小学作文教学
罗伦洪
作文教学是语文教学内容的重中之重。如何做好作文教学方面的工作是每一位语文教师必须接受的挑战,那么我们该如何做好这方面的工作呢?孔子说过:“知之者 -
小学作文教学初探
“小学作文教学初探”课题方案
蓬安县城东路小学杨红霞一谈到作文教学,很多老师都会摇头蹙眉;一谈到写作文,很多学生都会头痛不已,觉得无话可说。虽然现在各种与作文有关的辅助 -
小学作文教学
农村作文教学新模式几点思考
作文教学一直困扰着教师,特别是农村小学语文教师,他们对作文教学叫苦不迭,学生怕写作文,教师怕改作文。然而,如果教师改变观念,用 “仿----导----练-- -
浅谈小学作文教学(精选)
浅谈小学作文教学
贵定县定南乡虎场小学:朱国胜
在农村小学教学中,作文教学成了语文教师的一大难题,习作成了老师难教,学生难学,师生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都付出了 -
浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学谢国先 (贵州省贵阳市息烽县西山乡猪场小学)常言道:良好的开端是成功的一半。对于一直从事小学语文教学的我们,如何在小学三年级给学生开好作文写作这个头,对
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浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学
小学作文教学,是语文教师的一大难题,写作文成了令学生头痛的科目,为了写好作文,师生都付出了许多努力,但常常收效甚微。通过自己的教学体会,我认为小学作文教学, -
浅谈小学作文教学
浅谈小学作文教学 作文一直是令我们师生头痛的事。在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文。作文教学水平不高已成了长
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小学作文教学浅析
小学作文教学浅析
《小学语文教学大纲》指出:“学生的语文水平怎样,作文是个衡量的重要尺度。”作文既能体现学生的语文水平,也是对学生人格品质的一种检验,在教学中有着举足轻 -
小学作文教学(本站推荐)
文以载道,道寓于文,文道统一
这个题目是杨再隋教授在谈小学作文教学时说的,他说:“无论是情感、态度、审美情趣和价值观都和情感相联系。或是一种情感现象,或是一种情感内容,或是 -
浅谈小学作文教学
小学作文教学体会 作者:张红娟 单位:段家镇辛李示范小学 关键字:作文 教学 自信 成功 内容摘要:作文教学是一件非常让人头疼之事,一线师生均有同样的感受。如何让学生爱上作文、
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浅谈小学作文教学(范文)
浅谈小学作文教学 小学作文教学是语文教学中的重中之重,也是语文教师认为最难,最困惑的,学生在面对作文时也常感到头疼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能