专题：小学作文教学研究课题
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小学教育教学研究课题
小学教育教学研究课题 一、 幼教 1、 创设情景，激发幼儿学习兴趣的探究 2、 营造氛围，树立幼儿“说”的信心 3、 教师与家长合作关系的探讨 二、小学语文 1、 小学语文低年级
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小学英语单词识记教学研究课题
小学英语单词识记教学研究课题实施方案一.课题的现实背景和意义 （一）背景 国家教委新颁布的《小学英语课程教学基本要求》中明确提出：当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步
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小学科学课研究课题
小学科学课研究课题
小学科学课研究课题专家组成员郁波、章鼎儿、郑军 支持和鼓励小学生运用已有 · 提高少儿的天文科学素质、培养创新精神 · 多媒体网络在教学中的作用 -
小学英语教学研究课题
一、 课题的提出： 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。要
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小学实验教学研究课题
江苏省中小学实验教学研究课题 中学化学实验教学与多媒体技术的整合研究 课题 研 究 方 案 江 苏 省 宿 迁 中 二零零九年八月八日- 13、探索性原则 在多媒体进入课堂之后，
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小学德育教育研究课题
小学德育教育研究课题 ——————小学生养成教育方案 为了进一步提高学生素质，落实《小学生守则》和《小学生行为规范》，根据学生的心理发展规律，结合当前我校学生的实际情况
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小学德育教育研究课题
社生小学德育研究课题——感恩教育 一、课题的提出 1.社会现状的需要 我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训。感恩就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己的努力
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小学英语情趣教学研究课题实施方案
小学英语情趣教学研究课题实施方案一、课题名称 ：小学英语情趣教学研究
二、课题研究单位：营丘镇明河小学
三、课题开展的国内外研究现状
英语作为最重要的信息载体之一，已成为 -
小学英语单词识记教学研究课题实施方案
小学英语单词识记教学研究课题实施方案 一.课题的现实背景和意义 （一）背景 国家教委新颁布的《小学英语课程教学基本要求》中明确提出：当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步
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小学英语单词识记教学研究课题实施方案
小学英语识字教学研究实施方案 谷丽丽 韩立明 一.课题的现实背景和意义 （一）背景 在我们语文和英语两门语言科目中，没有足够的识字单词量就不能清楚的表达概念；不会灵活的运用识
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小学英语单词识记教学研究课题实施方案
小学英语单词识记教学研究课题方案 单词是语言的三大要素（语音、单词、语法）之一，是语言的基本材料，离开单词就无法表达思想。没有足够的单词就不能有效地用英语进行交际。自然
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小学英语单词识记教学研究课题报告
小学英语单词识记教学研究课题报告 郭 娜 一、课题研究的背景及意义（一）课题研究的背景 国家教委新颁布的《小学英语课程教学基本要求》中明确提出：当今世界，以信息技术为主要
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小学美术课趣味教学研究课题总结
《小学美术课趣味教学研究》课题总结 崔艳辉 一、制定本学期课题研究计划，明确课题研究的方向 根据开学初制定的课题研究计划，本学期开始围绕《小学美术课趣味教学研究》确立
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小学英语游戏教学研究课题方案
小学英语游戏教学研究课题方案 一、课题的提出 (一) 课题研究的意义： 小学生爱玩爱动，注意力难以持久，语言学习本身就较为单调和枯燥。而“兴趣是最好的老师”，是否有学习兴趣直
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“小学英语对话教学”研究课题方案
“小学英语对话教学”研究课题方案一、研究背景
2000年颁布的《小学英语课程标准》明确指出，小学英语教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力。语言交际是最基本， -
小学数学教学案例研究课题报告
小学数学教学案例研究课题报告 分享到： 8 浏览量：8226 一、课题研究的背景 随着我国教育重心逐渐从外延发展转向内涵发展，越来越多的教师走上了研究之路。教师从事教育研究，不
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小学语文生活化教学的研究课题
《小学语文生活化教学的研究》课题 结题报告 徐州市沛县沛城镇孔庄小学汪颖 情况概述 一、课题概念的界定： “语文生活化教学”是指语文教学与社会生活、学生生活相结合，使课
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2013年度基础教育教学研究课题
2013年度基础教育教学研究课题 各学科选题参考 重点提示：本选题参考是基于我省基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的，虽然给出了比较具体的
