专题：小学作文指导教案范文
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小学作文指导教案
教学目标：l、使学生懂得写事记叙文必须交代清楚记叙文的几个要素。2、学习围绕中心写好一件事的记叙方法。3、学习从记叙诸要素等方面修改文章，从而提高记叙文写作能力。教学
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小学作文指导课教案
小学作文指导课教案 教学设计理念： 为学生提供材料，在感同身受中诱发学生的情感体验，引发学生的独特感受，激发学生的表达欲望，引导学生从人和动物和-谐相处的深层次去思考、去表
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小学五年级作文指导教案
小学五年级作文指导教案 (2009-10-11 21:30:06) 转载 标签： 育儿 （转）小学五年级作文指导教案 第一讲回味无穷——忆中写一、习作指导 同学们的童年生活是丰富多彩的，是充满梦
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小学想像作文指导教案
小学想像作文指导教案 活动目的 发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。 活动准备 多媒体课件、话筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、加油卡、抽题箱、答题
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小学想像作文指导教案
小学想像作文指导教案 云梦县吴铺小学王德芳 活动目的发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。 活动准备多媒体课件、话筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、
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小学作文指导课教案精华版 (精选)
小学习作指导精华版 与众不同的我 【教学目标】1、引导学生能抓人物特点，选择典型事例；2、指导学生有条理地表达，把事情写具体。 【教学重难点】选择典型事例并有条理地表达。
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小学四年级上册作文指导教案
小学四年级上册作文指导教案（第一至第八单元）教案 第一单元作文习作指导 习作一《自然景观》习作目标： 这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先
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小学五年级作文指导课教案
小学五年级语文上册作文指导课教案（含范文） 小学五年级语文上册作文指导课教案（含范文） 第一单元 开卷有益，记一次辩论教学设计 学习目标 1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介
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小学想像作文指导教案1
小学想像作文指导教案
错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。教学目的: 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。 -
小学四年级作文指导课教案
小学四年级作文指导课教案 抓住人物的特点来写 一、 教学目标 1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。 2 通过回忆、描述、赞美爸
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小学五年级作文指导教案5篇范文
小学五年级作文指导教案 （转）小学五年级作文指导教案 记叙文：记述某个人或者事情 说明文：说明某个人或者事情的特征等 议论文：最重要的是要有论点，论据等 散文：抒情叙事散文这个
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小学想像作文指导教案40991579
小学想像作文指导教案 活动目标 发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。 活动准备。 活动过程 一、自我介绍，激发兴趣 (音乐声起。教师手持话筒、头戴旅行
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小学书法指导教案
小学书法指导教案 教学目标： 1、了解硬笔书法的特点。 2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。 3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时
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作文指导教案
作文指导习作题目年级三年（五）单元教者李超授课时间月日习作要求1.培养学生对身边场景的观察能力。2.让学生把观察到的身边的场景描绘下来。3.让学生在观察的同时加入自己的想
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作文指导教案
作文指导教案: 妙用修辞使考场作文更精彩 作者：见文中文章来源：原创点击数：2002 更新时间：2007-12-25 妙用修辞使考场作文更精彩 江苏省兴化市戴泽初刘红春 一篇文质兼美、
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作文指导教案
莽张高中英语组 作文指导 Dracula 2016.3.29 训练难点：怎样保住“基本分”——审题要“准”，要点要“全” 审题是学好作文的第一步，也是最关键一步。“要点全而不漏”是得高分
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作文指导教案
{校园生活类}作文写法指导 学校是学生非常熟悉的场所。老师、同学、领导、后勤人员等是学生经常接触、交往的人；教室、操场、食堂、图书室等是学生活动的场所；鲜花、树木、小
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作文指导教案 主备人：王欣时 间： 教学目标 1、 了解半命题作文应对技巧（补题的技巧） 2、 感受情感类文章语言要自然，情感要真诚（语言富含韵味，描写细腻深刻）有利于突出主题。 3、
