专题：西游记阅读指导课课件
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课外阅读指导课课件
课外阅读指导课课件 篇一：课外阅读指导课课件 篇一：小学生课外阅读指导课教案小学生课外阅读指导课教案教学目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的
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阅读指导课说课稿《西游记》
四年级阅读指导课说课稿 东马营镇田宜屯小学 贯丹 大家好，根据“引领快乐阅读，营造书香校园”这一阅读指导宗旨。 我校采取的基本做法是： 一、保证课外阅读时间，每周一节阅读指
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西游记阅读指导课教案[范文模版]
《西游记》课外阅读指导课 学习目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生
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《西游记》阅读指导课教学设计
《西游记》阅读指导课教学设计教学目标：1、激发学生的阅读兴趣，培养学生热爱中国古典文学的感情。2、通过引导学生质疑，指导学生懂得读古典文学原著的方法。教学重点：引导学生学
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《西游记》阅读指导课教学设计
《西游记》阅读指导课教学设计 青田县城东小学 季冠峰 教学目标： 1、了解《西游记》的主要故事内容，培养读书兴趣。 2、结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象，感悟作品
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《西游记》阅读指导课教学设计
《西游记》阅读指导课教学设计 八家中心小学 姜玉翠 教学目标： 1、了解《西游记》的主要故事内容，培养读书兴趣。 2、结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象，感悟作品的
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《西游记》阅读指导课教案（xiexiebang推荐）
阅 读 指 导 课 教 案 五年级《西游记》 滦县古城办桃园小学 王云 《西游记》阅读指导课 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著
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《西游记》阅读指导课教案（最终版）
《西游记》阅读指导课教案 宁强县南街小学 徐立峰 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧， 加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视
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《西游记》阅读指导课教案3
《西游记》阅读指导课教案 宁强县南街小学 徐立峰 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧， 加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视
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西游记 阅读指导课（共5则）
《西游记》课外阅读指导课 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生
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走进《西游记》课外阅读指导课教学设计
走进《西游记》课外阅读指导课教学设计 走进《西游记》 课外阅读指导课教学设计一、预设目标： 1、通过阅读《西游记》，激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。2、结合作品
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《西游记》阅读指导课教学设计五篇
《西游记》阅读指导课教学设计 涉县原曲中学 李 涛 一、教学目标：1、通过阅读《西游记》，激发学生阅读名著的兴趣。2、结合作品故事情节来理解师徒四人各自的人物形象。二、阅
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《西游记》课外阅读指导课教案（优秀范文五篇）
《西游记》课外阅读指导课 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生
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《走进西游记》阅读指导课教学反思
《走进西游记》阅读指导课教学反思 在新课改的背景下，阅读指导课正在各校如火如荼的开展着。作为一名语文教师，对于一篇文章的阅读指导还算轻车熟路，但对于整本名著的阅读指导
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西游记阅读指导
西游记阅读指导 一： 默读法 ①观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物。 ②观看目录，了解故事情节。 ③采用浏览法、跳读法阅读全文，把握文章大意。 ④遇到不懂的打个问
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西游记推荐课五篇
《西游记》读前推荐课 教学目标： 1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学生学会
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西游记阅读指导课教学设计（优秀范文五篇）
《西游记》阅读指导课 教学目标：1、了解《西游记》的主要故事内容，培养读书兴趣。2、结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象，感悟作品的写作特点。3、认识《西游记》的作
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走进《西游记》课外阅读指导课教学设计(精)
走进《西游记》教学设计 一、设计意图: 《西游记》是中我国“四大名著”之一。《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动
