专题：信用卡支票外汇教案
-
信用卡、支票和外汇-教案
信用卡、支票和外汇（教案） ★新课标要求 （一）知识目标 1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票 2、知道外汇和汇率的含义 3、理解各种信用工具的用途和使用范围
-
1.2《信用卡、支票和外汇》教案
1.2信用卡、支票和外汇 【教学目标】 1、了解两种结算方式 2、解释两种常见的信用工具的用途 3、懂得外汇、汇率的含义 4、掌握汇率变化对国家经济的影响 5、理解保持人民币
-
《信用卡、支票和外汇》教学设计（五篇范文）
一、 设计理念本着贴近学生，贴近生活，贴近实际的原则，坚持从学生身边的感性材料入手采取释疑解惑、循循善诱的方法，由感性认识逐步上升到理性认识的理念。二、教学分析（一）教学内
-
2018高中政治专题12信用卡、支票和外汇同步1.（精选五篇）
第一单元 生活与消费 第2课时 信用卡、支票和外汇 一、选择题。 《经济生活》的学习中，要做一个生活的有心人，发现生活、理解生活。完成下面1~2小题。 1．场景一：小张的父亲是公
-
2018高中政治专题12信用卡、支票和外汇(练)(提升版)1.
第一单元 生活与消费 第1课 神奇的货币 第二框 信用卡、支票和货币 【知识精练】 一、单项选择题 1.微信支付是集成在微信客户端的支付功能，用户可以通过手机完成快速的支付
-
2016-2017学年人教版必修一第一课第二框《信用卡、支票和外汇》教案（5篇模版）
第一课 第二框 信用卡、支票和外汇 【教学目标】 （一）知识目标 1、了解两种结算方式 2、解释两种常见的信用工具的用途 3、懂得外汇、汇率的含义 4、掌握汇率变化对国家经济的
-
湖南省新田县第一中学高中政治 1.2信用卡、支票和外汇教案 新人教版必修
第一课神奇的货币 第二课时信用卡.支票和外汇 【学习目标】 一.知识目标 1.识记信用卡.支票.外汇.汇率等概念。 2.使用信用卡有什么优点 3.保持人民币币值稳定有什么的意义
-
高一政治必修一 第一课第二框 信用卡、支票和外汇 学案
第一课第二框 《信用卡，支票和外汇》学案 【课前预习案】 【学习要求】 知道支票在经济往来中的用途。 了解两种结算方式、信用卡的优点、外汇和汇率的含义。 理解
-
支票教案
《财经法规与会计职业道德》教案 ——支票 课程名称：财经法规与会计职业道德 授课题目：支票 授课对象：15级1班 教学目的与要求：要求学生掌握支票的概念和种类及支票的出票 教学
-
高中政治 第一单元 第一课 神奇的货币 第三课时 信用卡、支票和外汇教案 新人教版必修1
第三课时 信用卡、支票和外汇 新课标要求： （一）知识目标：1、了解两种结算方式 2、解释两种常见的信用工具的用途 3、懂得外汇、汇率的含义 4、掌握汇率变化对国家经济的影响 5、
-
《支票管理制度》
支票管理制度一、支票的使用1．企业人员需用支票，领用时应事先将支票登记好，填写收款单位、支票用途、支票号码、预计用款金额等，由经手人在挂支单上签字或盖章。其他人员因工作
-
农行支票（范文大全）
农行支票 什么是支票？ 支票是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 能为您做什么？ 支票按照使用功能不同分为现金
-
支票管理制度
支票管理制度15篇 支票管理制度1 1、支票由出纳员或总经理指定专人保管。支票使用时须有“支票领用单”,经总经理批准签字,然后将支票按批准金额封头,加盖印章、填写日期、
-
信用工具和外汇 教案（最终定稿）
第一课 神奇的货币 第二框 信用工具和外汇 【教材分析】 走要进生活，无论是谁，都离不开消费。在市场经济中，衣食住行等生活必需品，大多都要用货币从市场上购买。所以要让中学生
-
信用工具和外汇教案
信用工具和外汇教案 《经济与生活》第一单元：生活与消费二、 【教学目标】： 解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义；树立正确的金钱观。 【学习要求】： 理解
-
外汇与汇率教案
第二章：外汇与汇率 第一节：外汇 一、外汇的概念 外汇(foreign exchange)是指以外国货币表示的、能用来清算国际收支差额的资产。 具体地说，一种外币资产成为外汇有三个条件： 第
-
支票业务协议
支票业务服务协议 甲方（开户单位全称）： 账号： 地址： 联系电话： 乙方（开户银行全称）：临商银行股份有限公司沂河支行 地址： 临沂市河东区解放东路与兰亭路交汇 根据《中国人民银行关于开
-
支票丢失证明
支票丢失证明1 支行：由于本公司财务人员疏忽，遗失现金支票一张，会计亟需做账，望贵行体谅，予以证明！日期：______年___月___日支票号码：00000000用途：工资操作员：000000流水号：000000___
