专题：小鱼篓音乐说课稿
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小鱼篓音乐教案（小编整理）
小渔篓教学设计 教学目标: 1．能以轻快、活泼、跳跃的声音演唱歌曲《小渔篓》，体验生活的快乐。 2．自主学习，能以编编、创创、说说、演演等形式,体验课堂的乐趣,感受愉快劳动的主
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《小鱼篓》教案
《小鱼篓》教案 一、 组织教学: 1、上课，同学们好。 同学们，今天一开始咱们先跟老师来活动一下，请大家起立，跟着音乐做做动作，放松一下，好吗？（课件歌曲《洗手绢》） 二、导入： 1、好，请
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《小鱼篓》教案
《小渔篓》教学设计 教学目标： 1、能以轻快、活泼、跳跃的声音演唱歌曲《小渔篓》，体验生活的快乐。 2、有感情地演唱歌曲、并能用动作表达对歌曲的感受。 教学重点：用听唱法学
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《小鱼篓》教案（最终版）
一、教案背景 1、面向学生 2、学科：音乐 3、课时：第一课时 二、教学课题 知识与技能： 1、 2、 学唱、表演《小鱼篓》 聆听《劳动最光荣》 过程与方法： 欣赏《劳动最光荣》，能感受
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小学音乐《小鱼篓》教案 朱平5篇
一、教案背景 1、面向学生 2、学科：音乐 3、课时：第一课时 二、教学课题 知识与技能： 1、 2、 学唱、表演《小鱼篓》 聆听《劳动最光荣》 过程与方法： 欣赏《劳动最光荣》，能感受
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二年级小鱼篓教学反思（★）
二年级小鱼篓教学反思在教学《小渔篓》这一课时，我先让学生静静聆听一遍，接着让学生自己根据刚才对音乐的初步体会与感受，再来随着音乐“律动”起来，而我，则作为一名“伯乐”，在学
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音乐小红帽说课稿（精选合集）
《小红帽》这是一首儿童独唱曲，音乐亲切，具有叙事和谣唱性，不宜唱得太快。音乐结构方整，素材精练，六旬中有五句开头两小节相同，三旬的全乐句基本相同，易唱易记。以下是小编整理的音
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小学音乐《小螺号》说课稿
小学音乐《小螺号》说课稿
一、活化内容，说教材
歌曲《小螺号》是义务教育课程标准三年级艺术上册第七单元《小小旅行家》的教学内容，它是一首深受孩子们喜爱的儿童歌曲，反映了 -
小学音乐《小螺号》说课稿
《小螺号》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级第八册第四课《水上的歌》中的歌曲。接下来小编为你带来小学音乐《小螺号》说课稿，希望对你有帮助。一、说教材它是本课
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音乐说课稿
音乐说课稿：《走进新时代》 各位考官，大家好!我是XX号考生，今天我说课的内容是《走进新时代》。本课题是普通中学音乐课程标准试验教材《音乐鉴赏》的第十八单元，本单元包涵新时
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音乐说课稿
音乐说课稿15篇 音乐说课稿1 一、教学分析（一）教学内容分析《跳起来》是一节音乐欣赏课，主要欣赏《马刀舞》《小步舞曲》两首风格迥异的乐曲，一首激烈昂扬，一首舒缓优雅，形成鲜明
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音乐说课稿经典
《音乐说课稿经典模板（中小学通用 尊敬的各位评委专家老师，大家好！ 今天我说课的课题是《》，这是一篇歌曲教学（欣赏）课。本节课我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程等四个
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音乐万能说课稿
尊敬的各位评委老师： 大家下午好。我是职位 号考生，今天我说课的题目是《 》。 下面我将从教材分析、教学目标、教学重点和难点的确定、教法和学法的选择、教学用具以及教学过
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音乐说课稿
音乐说课稿 音乐说课稿1 一、说课程标准，即三位一体的课程目标。主要讲音乐要素的基本内容及艺术作用；怎样鉴赏音乐；音乐与人生的关系。这三个问题，不仅对学生学习音乐鉴赏具有
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音乐说课稿
音乐说课稿 音乐说课稿1 导读：教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使
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音乐说课稿
大班歌曲《小海军》
（一)设计意图（说教材）：
音乐是表现情绪、情感的最好的方式。让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。在日常活动 -
音乐说课稿
说课稿模板（万能版） 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基
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音乐说课稿
音乐说课稿1 一、设计意图：小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习、或殴打能够的特点是只关心活动的
