专题:夕阳真美课件
-
夕阳真美[范文大全]
23 《夕阳真美》(二年级上册) 临清市京华附属小学于爱民 教学目标 :认识本课10个生字 ,能准确流利有感情地朗读课文,理解课文内容,感受夕阳的美。 教学重难点:理解课文内容,感受夕阳
-
《夕阳真美》
《夕阳真美》(第一课时)教案 教学目标: 1.学会本课生字、新词。 2.会正确、流利地朗读课文,初步感受夕阳落山过程的美丽。 3.会美观、工整地书写“傍、壮、蓝、、灿”。 教学重
-
夕阳真美教案
一、导入: (1)师:同学们,今天我们来学习23课《夕阳真美》,请同学们伸出手来跟老师一起写课题。大声齐读课题。 二、课题质疑 读了课题你想知道什么?指生说。 师:看来同学们想知道的
-
《夕阳真美》教案
第二教时 教学目标: 1、流利、有感情地朗读课文。 2、理解语言文字所表达的意境,在读中感受夕阳的美,培养学生的审美情趣和热爱大自然的情感。 教学重、难点: 创设情境理解文中
-
夕阳真美反思
夕阳真美反思 夕阳真美反思 在第二次试讲中,我按照“夕阳西斜——下沉——躲到西山背后”的顺序,创设情境,和学生一起走进课文,让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间,
-
夕阳真美教案
《夕阳真美》第二轮讲课教学设计太行小学二年级语文组侯 璐一、激情导课 1、导入课题 今天让我们高高兴兴地继续跟着爷爷奶奶一起去看美丽的夕阳。(课件出示夕阳图)请同学们看
-
夕阳真美教案
《夕阳真美》第一课时教学设计 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.认识15个生字,会写10个字,认识一个偏旁,理解、积累并学会运用部分词语。 3.理解课文内容
-
夕阳真美修改版教案
《夕阳真美》第二课时教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。 2、学会10个生字,两条绿线内的5个生字只识不写,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。 3、理
-
夕阳真美教案
夕阳真美 赵婷婷 一、教学背景 《夕阳真美》是一篇行文优美的写景散文,全文运用形象、生动的语言,描绘了夕阳西下的瑰丽景色,抒发了对美好大自然的热爱之情。青岛的夕阳时常见
-
夕阳真美2017.10.7(推荐)
4、夕阳真美(第一课时)教学设计 教学目标: 1.学会16个生字、会写4个生字:夕、已、经、芒。理解连绵起伏、余辉词语的意思。 2.能正确流利地朗读课文,初步感知夕阳西下的壮美。 3.
-
夕阳真美教案
夕阳真美 (第二课时) 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵课文。 2、感受夕阳西下的美景,激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重难点: 有感情地朗读课文,感受夕
-
夕阳真美 教案[定稿]
《夕阳真美》第二课时教学设计 一、复习导入 1. 小朋友,上节课,我们学习了第23课,谁来美美地读一读课题?指名读。(23夕阳真美) 2. 让我们一起来美美地读好这个课题。 3. 看,这是上
-
夕阳真美教案
夕阳真美 教学要求: 1、有感情地朗读课文,会背诵课文。 2、抓住关键词句,在朗读与画图中感受夕阳之美。 3、在拓展延伸活动中,培养学生热爱大自然、热爱生活的美好感情。 教学
-
夕阳真美说课稿
《夕阳真美》说课稿 武坚中心小学 钱爱银 一、说教材 《夕阳真美》是苏教版小学语文教材第三册一篇文质兼美的精读课文,课文语言生动形象,读起来以人一种“诗画合一、身临其
-
《夕阳真美》教案(精选)
教材分析:本文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色,课文共有5个自然段,语言生动形象,读来十分流畅。第一自然段写太阳西斜的壮丽景色;第三自然段写夕阳下沉时云朵
-
夕阳真美教学设计
一、 复习导入 1、检查词语掌握情况: 出示: 傍晚 光芒 深蓝 起伏 涨红 慢慢 下沉 日落 2、用以上若干个词语说一句话或一段话。 二、异文对照,感受习作顺序。 1、生读课文。
-
《夕阳真美》教学设计
《夕阳真美》(苏教版二年级上册) 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵重点段落。 2.理解、积累并学会运用部分词语。 3.理解课文内容,感受夕阳的美,培养学生欣赏美
-
夕阳真美评课稿
《夕阳真美》评课稿
千岛湖镇三小蒋淑芳
听了程老师的课,我有一个强烈的感觉,那就是:她的课和她的人一样,既上得厅堂又下得厨房,既有公开课的细腻、精致与新颖,又有家常课的扎实有