专题：小猪变形记绘本导读课
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《小猪变形记》绘本导读教案
《小猪变形记》绘本导读教案 设计理念： 话题的设计：针对低年级学生活泼好动、好奇心旺盛、探究欲望强的特点，通过让学生猜、忆、演等形式，设计话题，从而了解内容。 环节的设计：因
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《小猪变形记》绘本导读教案
《小猪变形记》绘本导读教案 教学目标： 1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 图文并茂的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激
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小猪变形记-绘本教案
《小猪变形记》教学设计 教学目标: 1.知识与技能：阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力
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绘本《小猪变形记》教案
《小猪变形记》绘本教案 绘本解读： 《小猪变形记》讲了一只可爱的小猪，觉得很无聊，就想找点事情干。当它去学做别人的时候，他并没有觉得快乐。当它掉进泥潭在泥潭里打滚的时候却
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《小猪变形记》绘本阅读教案
教学目标： 1、阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。 2、通过想象，师生共同阅读，小组学习
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绘本教学说明-小猪变形记
《小猪变形记》是一个非常经典的绘本。很多的绘本常常是通过小故事讲出生活的哲理，而且里面有大量的比如幽默的，温情的对话可以和孩子互动。 《小猪 变形记》向我们讲述一只小
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大班绘本阅读小猪变形记
大班绘本阅读《小猪变形记》 郦瑞华 活动目标 1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。 2、积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。会复
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小猪变形记绘本阅读教案
《小猪变形记》绘本阅读教案 教学目标： 1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细
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绘本作文《小猪变形记》教案
绘本作文《小猪变形记》 教学目标： 1. 借助绘本，激发想象兴趣，表达自己的想法。 2. 看图说话时，能看清楚、想明白，抓住动物的特点，展开合理想象，把段落写清楚。 3. 愿意将习作读给
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小猪变形记绘本阅读教案
《小猪变形记》绘本阅读教案 长师附小 杨维红 教学目标： 1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借助图文并茂，以图为主的
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一年级《小猪变形记》绘本教学设计(最新)
一年级绘本教学实录《小猪变形记》 陈月兰 内容简介： 《小猪变形记》是英国插话家本·科特创作的一本图画书。本绘画书向我们讲述了一只小猪百无聊赖，就想体验别的动物的生活
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中班绘本阅读活动：小猪变形记
中班绘本阅读活动：小猪变形记 设计意图：《小猪变形记》 是英国插画家本科特创作的一本图画书。这本绘画书向我们讲述一只小猪百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他精力充沛，满脑
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一年级《小猪变形记》绘本教学设计(最新)
《小猪变形记》导读课 内容简介： 《小猪变形记》是英国插话家本〃科特创作的一本图画书。本绘画书向我们讲述了一只小猪百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他精力充沛，满脑子
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一年级《小猪变形记》绘本教学设计(最新)
课外阅读《我的幸运一天》教学设计 上坊小学 一年级 曹雪轩 课题：《我的幸运一天》 教学目标： 1.通过师生共读故事，大胆发挥想象，理解故事内容，感受故事情节的风趣和诙谐。 2.感
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《小猪变形记》绘本教案（优秀范文五篇）
《小猪变形记》绘本教案 教学目标： 1、借助《小猪变形记》绘本的情境，激发想象兴趣，让学生用自己的话表达自己的想法。 2、指导学生看图说话，看清楚，想明白，按一定顺序，用一段通顺
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《小猪变形记》绘本导读教案 - 海门市能仁小学教育子网 …
《小猪变形记》绘本阅读教案 教学目标： 1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细
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《小猪变形记》绘本阅读教案_2（5篇）
《小猪变形记》绘本阅读教案 教学目标： 1、 通过教师大声读，学生动情读、参与演，让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细
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衷雄丽《绘本阅读推荐——小猪变形记》5篇
一年级下学期《课外阅读推荐课——小猪变形记》 《课外阅读推荐课——小猪变形记》第1课时教学设计 执教教师：进校附小衷雄丽 联系电话：*** 指导教师：进校附小敖海红
