专题：写字教学要持之以恒
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持之以恒抓好写字教学 Word 文档 [推荐]
持之以恒抓好写字教学 南马厂中心小学高进 俗话说，字如其人，能写一手好字对一个人来说是终身受益的。因此，写字教学是小学语文教学重要的组成部分，也是素质教育的一项重要的内
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浅析安全生产工作要持之以恒
浅析安全生产工作要持之以恒安全生产是企业的生命线，抓安全生产是企业永恒的主题，丝毫不能忽视。可以说，安全是生产的保证，安全是巩固企业的基石，是发展企业的根本，是企业效益的保
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写字教学要关注“三个结合”
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写字教学要关注“三个结合”
作者：高修军
来源：《江西教育·教学版》2013年第03期
《语文课程标准》（2011年版）在识字写字方面的要求重在“多认少写”，以 -
小学生写字教学三部曲 (要重点读)（合集）
写字教学三部曲 每一位语文老师，都会有这样的心愿，希望自己的孩子们能写一手漂亮的字。从教17年，我的这个愿望，始终那么强烈。 为了带着我的孩子们写好字，我进行过很多的探索。这
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【网评文章】反对“四风”要持之以恒
【网评文章】 反对四风要持之以恒 习近平总书记在关于反对四风要持之以恒的重要批示中再次显示了中央落实八项规定、坚决纠正四风的坚定决心。 中央纪委专门召开会议研究
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中青年干部要持之以恒提升学习能力
中青年干部要持之以恒提升学习力市委办公室彭飞所谓学习力，是一个人的学习态度、学习能力、学习实践和终身学习的总和，包括学习动力、学习毅力、学习能力、学习效率、学习合力
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写字教学
打造墨香校园，彰显书法特色
书法作为汉字的独特艺术，是我们中华民族的文化瑰宝，也是人类文明的宝贵财富。书法教育既是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径，也是培养审 -
写字教学
四年级写字教学工作计划 一、 指导思想 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。 二、具体
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写字教学
在一次低年级调研中发现学生生字的听写准确率（只管笔画数）只有70%，学生书写缺笔少画30%，结构不合理75%，字迹模糊不清潦草58%，如“吃饭”的“吃”中间多写了一笔，语文的“语”写掉了
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写字教学
写字教学
李秀兰
写字是小学阶段的一项重要的基本功训练，是语文教学的重要一环。为了配合我校写字小课教学的有序进行，我一直把《写字》作为课堂教材，其内容与语文教学同步，体现 -
写字教学
横平竖直彰显人性色彩
----论写字教学
写字教学是小学语文教学的一项主要教学目标，也是提高学生素质和能力的基本要求。尤其是对于低年级生，通过写字教学，可以培养学生的对民族 -
写字教学
帮孩子写好第一步 南营子小学张伟 写字是小学阶段一项重要的基本功训练，学生通过长期的写字训练,可以练就一手漂亮的字，受到美的熏陶，陶冶高尚的情操，培养坚定的意志和良好的习
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写字教学的有效性 要提高低年级写字教学的质量
写字教学的有效性 要提高低年级写字教学的质量，除了教师要具有扎实的基本功和指导学生写字的能力外，更重要的是激发学生的兴趣，培养学生良好的写字习惯，写字教学才会有一个质的
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要重视小学语文的写字教学（五篇范文）
要重视小学语文的写字教学[摘要]汉字是中华民族的文化基石，是民族的艺术瑰宝，它能陶冶学生的情操，磨炼学生的意志，是语文教学中的一个重要部分。可是目前小学生的作业书写实在令
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语文课堂教学要重视写字指导
语文课堂要重视写字指导 锦绣小学 沙卫华 《语文课程标准》对低年级写字的要求是：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形
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中日友好是人心所向对话交流要持之以恒（精选五篇）
中日友好是人心所向对话交流要持之以恒 当地时间28日上午9时，第十届北京-东京论坛在日本东京开幕，本届论坛主题为“构筑东北亚和平与中日两国的责任——通过对话克服困难”。
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浅谈识字写字教学[模版]
浅谈识字写字教学 壶关县实验小学 王宇霞 直到目前，我们大多数教育工作者都认识到多认少写是实现独立阅读的必要条件。因此，在识字教学中，在注重识字数量的同时，更重要的是培
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写字教学叙事
写 字 教 学 叙 事 宏升小学肖国彬 我是一名农村小学教师，在教育工作上奋斗了将近三十个春秋了。今年承担着五年级的教学工作，还是我们学校写字科研小组的成员之一，能成为写字
