专题：写作课导学案
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专题四 写作导学案
专题四 写作导学案 训练目标 把握写景状物的方法要点：①学会观察、感悟大自然，抓住景物的特点；②注意写景顺序，写出景物层次；③恰当运用修辞手法，学会细节描写。 大自然不仅无私地
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小学生作文写作导学案
2014年1月10日小学四年级作文写作导学案
姓名: 刘卓年级：四年级科目：语文
一、如何写好作文？
1、明确作文的性质。小学作文的性质是练笔，是习作，不是创作。作文一点也不神秘，只要 -
写作 热爱生活,热爱写作(导学案)
写作 热爱生活，热爱写作【目标导航】 1．认识“生活是写作的源泉”的道理，从更深的层次上理解生活、感悟生活，培养体验生活、热爱生活的情感。 2．养成细心观察周围事物的良好习惯，
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导学案课改心得体会
对导学案课堂的认识以及心得西坝小学：白晓莉有幸参加了本次建新路小学组织的讲学观摩活动，各位老师的精彩讲学让我收获颇多，受益匪浅。各位老师的课都体现了新课标中以老师为主
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作文讲评课导学案
全国导学案评选大赛 作文讲评课导学案 教学课题：《记住这一天》作文讲评课型：作文讲评课 执教教师：刘明华 讲评目标： 1、复习作文要求：要有真情实感 2、运用描写来提高文采 重点：1
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二年级安全课导学案
2015年秋曙光二小二年级安全课导学案 第一周 主 题：行走的安全常识 1 教学时间：2015.9.6 学生到位情况; 教学目标： 1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》
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课改体验式分享 导学案
《课改体验式分享》导学案 单位 姓名： 小组：学法指导： 1、 通过独学、对学、群学的学习方式，完成本学案上的问题。其中独学时间大约15分钟，解决导学案上所有能独立完成的问题。
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乡达标课导学案导学案
为什么是0.618导学案（二）（总第 课时） 主备人 审核： 2013年 月___日 学习目标： 1．通过列一元二次方程方程解决有关增长率的问题 2．通过列一元二次方程方程解决有关利润的问题。 学习
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中考作文写作指导导学案
中考作文写作指导导学案 一、寻找载体 （一）中考优秀作文赏析 （2013年半命题作文“找回——”） 找回那把蒲葵扇 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——题记 小院，外婆，蒲葵扇。 蒲葵
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《记叙文写作———细节描写》导学案
《记叙文写作———细节描写》导学案
教学目标：1、明确细节描写的内涵。
2、学会细节描写的方法并能加以运用。
教学重点：细节描写的运用。
教学过程：
一、导入：
二、什么是细节 -
议论文写作指导系列导学案
议论文写作指导系列导学案
学写标准议论段
训练目的：掌握标准议论语段的特点及写作方法。
知识储备：
（一）一篇优秀议论文的四个要素：
一、；二、；
三、；四、；
（二）读一读，背一背：
读史使人 -
高中议论文写作课教案：分析事实论据 (导学案).（本站推荐）
写作议论文分析事实论据 导学案 学习目标 1、知识与能力:学习写作议论文时分析事实论据的方法。 2、 引导学生克服畏难情绪,激发出他们思考、 写作的兴趣。 重点难点 引导学
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高中议论文写作课教案：分析事实论据 (导学案)
写作议论文分析事实论据 导学案学习目标1、知识与能力：学习写作议论文时分析事实论据的方法。2、引导学生克服畏难情绪，激发出他们思考、写作的兴趣。重点难点 引导学生掌握分
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第七次课学案(写作)（合集5篇）
http://www.xiexiebang.com 五年级写景记游作文专题学案 第一环节：听写字词。 __________ __________ ___________ __________ __________ __________ __________ ______
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
