专题：写作素材来源于生活
-
写作来源于生活
写作来源于生活 广东省梅州市丰顺县上八乡学校 陈文珍 生活是写作的唯一源泉。我们学生并不缺乏生活，但是作文时常常为“无米下锅”，即无话可说，无事可叙，无情可抒而发愁。生活
-
写作来源于生活（最终版）
作文是什么，作文其实就是生活，有血有肉的生活，不是追求发表，而是因为生活，有感而发，为什么不让他们快乐地写作呢？为什么不让他们写自己真实的生活呢？ 是的，教师不能盲目地追求表面的
-
写作来源于真实的生活
摘要：生活是写作的源泉，源头盛而文不竭，所以，我们应让学生注意积累生活素材。 关键词：写作能力 语文素养 走进生活 真情实感 著名教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉，源
-
作文来源于生活
作文来源于生活
一、作文教学的背景
作文离不开生活，或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过：“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活，从平常小事，从细微处获得写作 -
数学来源于生活
数学来源于生活
临洮县连湾小学白建东
数学源于生活，生活中又充满着数学。在数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中 -
角色游戏来源于生活
角色游戏来源于生活 王燕2014、4 游戏使幼儿学习中的最大的一个内容，孩子们都是在游戏中进行学习的。游戏是儿童最喜欢、最能发挥主体性的活动，也是他们认识社会、参与社会生
-
写作素材源于生活,源于自然
写作素材源于生活,源于自然 作文教学一直是语文教学的重头戏，同时也就不可避免的成为语文学科中一块难啃的硬骨头。《课程标准》提出“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生
-
走进生活,挖掘写作素材
走进生活，挖掘写作素材
——《放风筝》教学启迪永胜县永北镇小和集宏作文不仅是语文基础知识综合运用能力的体现，而且是学生观察、组织、思维、想象能力的体现和创新意识的体 -
感动来源于生活的点滴
感动来源于生活的点滴 昨天晚上回想起这些日子，才发现，感触还是蛮多的，遇到了很多人很多事情，记得不是那么全，甚至有些人连名字都没记住，但是，有些人有些事却足够回味一辈子的。。
-
写作素材
阅读回答
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛 -
写作素材
人生每条路都很难走逃避不一定躲得过，面对不一定最难受；孤单不一定不快乐，得到不一定能长久；失去不一定不再有，转身不一定最软弱；别急着说别无选择，以为世上只有对与错；你能找个理由
-
写作素材
1.好鸟难同命，芳莲寡并头。生憎绿沉管，玉指镇双钩。 ——陈寅恪《柳如是别传》 2.辞家壮志凭孤剑，报国先声震两河 ——陈子昂 3.地球上到处都是默默开放的花朵，而我们只是偶然地
-
写作素材
一、为民族独立和人民解放英勇牺牲,值得永远铭记的革命先烈(39位): 1、李大钊:党的主要创始人之一 2、邓中夏:中国工人运动的先驱者 3、蔡和森:党的早期卓越领导人、党建
-
写作素材
写作素材面对挫折，永不退缩寒假里，老师布置我们阅读《生活的镜子》一书，并要求我们写读后感。这本书的内容真是太精彩了，令我爱不释手。其中的一篇文章《再试一次》给我的印象最
-
写作素材
写作素材[摘要]小学生作文缺乏具体材料，只是空空洞洞作一点概括介绍，不能反映人、事、物的具体情况。如何指导学生积累写作素材，是当前作文教学中亟待解决的问题之一。
关键词: -
写作素材
写作素材 写作素材1 起死回生田松林东村张公，身染绝症，不思饮食。一日，挚友许刚至，提沧州清烧两瓶，清蟹4只。问公：“兄何至此悲也？”公长叹：“不日而去矣！”刚曰：“
-
写作素材
写作素材
一、名言
●要成就一件大事业，必须从小事做起(列宁 )
●天下大事，必作于细（老子）
●天下大事当于大处著眼，小处下手（清·曾国藩）
●大处着眼，小处着手
●千里之行，始于足下 -
写作素材
一、勇气 「名言」 没有不冒风险就能克服的风险。——皮布里吕斯让 诺安 虽然危险并未临近，而迎头邀击比长久注视其前来的好，因为如果一个人注视过久，他是很有睡觉的可能的。—
